以爱滋养
悦纳同行
记学校融合教育全员培训活动
融合教育，是继“回归主流”教育理念后的全新特殊教育理念，是一种充满爱的教育，但光有爱是不够的，还需要融合教育教师具有专业的知识与能力。为提升我校融合教育教师队伍的专业素养，提升学校融合教育水平，10月23日下午，我校开展了主题为"以爱滋养，悦纳同行"的融合教育全员培训活动。
首先，融合教研组组长戴洁缘老师进行了融合教育讲座分享。她分享的主题是“班级来了特殊学生，我们该怎么办”。首先，她给融合教育老师们分析了本校的融合教育现状，帮助老师们了解班级特殊学生的具体情况。接着，她就自闭症孩子这个群体，从“自闭症儿童的身心特质”和“融入集体的策略”两方面帮助老师们进一步了解这类孩子，方便老师们以后更好地进行一对一帮扶。针对其他特殊孩子群体，她也给出了八条策略建议，如：引导班上的孩子学会包容、用放大镜找孩子的优点等。她的分享为全体融合教育老师们提供了具体的、可操作性的融合教育家校沟通措施和班级管理方法。
接着，针对班上的特殊学生，老师们交流了目前遇到的困难，教导处殷婷婷主任鼓励大家群策群力，在融合教育这条道路上共同摸索、共同前进。最后，戴老师针对每学期需要积累的融合教育过程性材料，向大家明确了具体的要求。
本次培训，为老师们指引了融合教育的实践路径与方向，让大家对融合教育的理解更加深入。老师们表示，将把所学到的知识和经验应用到实际工作中，为状小学子提供更好的教育服务。
（撰稿：戴洁缘）
一审|殷婷婷
二审|陈云云
三审|万 静
编辑|徐子晔
