下设暑假拓展课程和寒假拓展课程。
暑假拓展课程，主要是基于数独、聪明格等纯数字推理游戏，专为培养孩子的逻辑推理能力而设计。寒假拓展课程，主要是基于七巧板、连方、连珠等动手操作类游戏，除培养孩子的逻辑推理能力外，还培养孩子的空间想象能力。
课程答题提倡边做边说（录视频），这种答题方式可以进一步培养孩子的逻辑推理能力和语言表达能力。
挑战过程中培养的逻辑推理能力、空间想象能力、语言表达能力和挑战成功带来的自信心将让孩子受益终身。
聪明格是一种数字游戏，又堪称升级版的数独，诞生日本。
它在数学上的要求比数独要高得多，它把数独规则与加减乘除四则运算相结合，使大脑在各种谜题中来回穿梭。
聪明格在行和列上，与数独的规则一致，根据每行或每列有几个格子，相应地填写1-几的数字，比如“7×7”的聪明格，每行每列就是填1-7这7个数字。
用粗线条所围成的特殊形状的规则在不同级别会有变化，从一开始的默认加法，到后面两格之间标明了加法和减法（三格及以上仍为加法），再到最后面的两格之间可能是加法或者减法（未标明，三格及以上仍为加法）。
聪明格是数独的升级版，用粗线条围成的特殊形状里的加减乘除规则代替了宫的规则。所以，像在数独中培养的推理能力甚至是数独的三种方法，在聪明格中仍然都可以使用。
接下来，我们针对新出现的粗线条围成的特殊形状做一个级别上的说明。
第1到第3级
第1到第3级只涉及加法，也就是说无论粗线条围成的特殊形状是几格，给出的线索都是所有格子和的关系。
如果是1格，那就是直接告诉我们这1格的数是几。
如果是2格，那就是告诉了我们2个数的和的关系，我们可以通过对和进行分解，找到多种可能性，再结合其他条件联合推理从而推进问题的解答。
如果是3格，给出的是3个数的和，会有两种形态，也就是直条形和垂直型。
如果是直条形，那么3个数就不能重复，也就意味着这个和应该拆分成3个互不相同的数。如果是L字形，两个外端的格子是可以重复的，也就意味着这个和除了拆成3个互不相同的数，也可以拆成有2个数相同的。
这个级别里还出现了田字型的4格，情况就更复杂了，最特殊的要数出现2组数，交叉在田字型的对角。
第4到第7级
在这个级别范围内，给出的线索（除了1格外）都带上了“+或者-”的符号，表示加法或者减法的关系，但其实只有在日字形2格时才有可能是减法，其他都是加法。
2格时出现减法表示什么呢？表示的是这2格所填的两个数的差（大的减去小的）已经给定了。跟加法一样，可以给出多种情况，然后再根据其他的线索作出推理。
格子形状上没有出现新的变化。
第8级到第10级
这个级别范围内，没有再出现”+或者-“的符号，但跟第1级到第3级不一样，此时不再只是加法，也有可能是减法。
不过，也是只有日字形两格的情况会出现减法。所以，现在日字形两格的情况就更复杂了，既要考虑到给出的线索是和的可能性，还要考虑到是差的可能性。
长条形的4格是新出现的形状，意味着给出了4个互不相同的数的和。还出现了L型的4格，与长条形4格的区别在于，可以有2个数重复。
还有L型的5格、直条形的5格等等，让情况变得更为复杂。
聪明格包罗万象，与数独相比，逻辑性上一定都不逊色，但是线索要更复杂。
首先，给出的这些粗线条围成的形状是跟运算有关的，这就把运算纳入进来了。
当然，哪怕是10级，最大的数字也是9，在计算上当然不会有什么困难。但关键在于，并不是给我们几个数去正向计算和或者差，而是反过来通过它们的和或者差，倒推原来的数。
这样就会有多种多样的可能性，涉及到排列组合的知识。而如果要做到考虑周全，就要不重不漏，有序思考也是不能绕过的素养。
而这些仅仅只是给出了其中的一个线索，这件事在数独中就相当于宫里已经填了的数字直接给出的线索。
所以，最后的运算量会非常大，很考虑孩子们，失败是家常便饭。正因此，成功便让人欢欣鼓舞。
