“阅”见成长
奇趣无限
雁行千里，团结致远。全体英语教师依托英语学科特点，充分考虑学生的年龄、兴趣和英语水平等因素，别出心裁地为六个年级分别制定了一系列精彩纷呈的特色活动。老师们以年级备课组为单位，积极筹备、精心策划，活动方案几易其稿，游戏道具DIY、分门别类，使英语周活动富有创新和实效，力求让每个学生都能体验到学习的乐趣，获得不同的收获和成长。英语科组在本次活动中也彰显出团结协作、高效运行的优秀团队风采。
一至六年级的孩子们群英荟萃，脑洞大开，在英语展评作品中精彩纷呈，各显神通。一年级以“创意字母秀”(Amazing alphabet)为主题，孩子们充分发挥自己的想象力，以字母原型与生活中的事物联系起来，设计出了形象有趣的字母画。二年级以“趣拼读”（Phonics Fun）为主题，孩子们根据字母和字母发音，将词汇创编成韵律诗，图文并茂呈现拼读之趣。画面精美、故事类别丰富多彩则是三年级同学们“阅读寻宝卡”（Reading Card）的精彩展示。
四年级就“国风华潮”（Chinese Traditional Culture）为主题，以手抄报为载体，用小小笔尖描绘出大国独特文化魅力，反映当下豆蔻少年的潮流风向。五年级同学结合职业主题，就“家庭职业”（Jobs in my family）与阅读学习所得，图文展示。六年级的同学以“电影故事”（Great Film Stories）阅读主题，运用多格漫画、精心的构图，巧妙营造出生动的镜头感，使读者沉浸在英语电影故事中，感叹英语世界的美妙。
寓教于乐，体悟至真。一至三年级的同学以序、以趣、以区开展英语趣味闯关。三个年级按序分设三个下午专场，采用趣味游戏闯关获章形式，利用教室与架空层不同区域空间疏缓学生人流，从而保证每个年级的闯关活动顺利、安全进行。老师们将所学的英语知识以“掷准识词”、“英语小歌手”、“身体ABC”、“五官贴贴乐”、“图词大配对”、“拼读小天才”、“跳房子”、“我做你猜”等游戏巧设游玩规则，让同学们“在玩中学，学中玩”。孩子们的脸上绽放着幸福与欢乐的笑容，校园中洋溢着他们学习的热情与成功的喜悦。
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作为承上启下的三年级学龄儿童，老师们为其创设舞台，开展“英语嘉年华”（English Carnival）之英语达人秀小舞台活动，鼓励孩子们欢唱歌曲、讲演故事，自信地展示才华。
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四至六年级的同学以英语为桥梁，畅享语言文化交流之旅。四年级同学以“用英文讲中国故事”（Chinese stories telling）作主题，声情并茂地用英语讲述中华传统文化故事，满满的自豪感溢于言表。
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五年级同学在“英语配音秀”（English Dubbing Show）过程中紧凑而有序，选手们表现得落落大方，流利的口语，喜感的表情，富有感染力的声音表现力，惹得现场观众掌声、笑声不断。
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紧张而激烈的英语知识竞赛（Bingo！Fun English Contest）使得六年级场上场下的同学热情高涨。竞赛分为三个环节：Fun Questions (趣味必答题、趣味抢答题)、Perform and guess（你说我猜）、English Sing Sing（歌曲必答题、歌曲抢答题）；涉及知识面：中西文化，经典英文歌，生活常识，风俗习惯等，既拓宽了学生们的视野，也促进了孩子们跨文化理解能力。
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既有静态的创意作品展示、学生又能身临其境地参与体验，丰富多彩的英语学科活动再一次点燃孩子们对英语学习的热情，也为他们提供了一个展示自我、张扬个性的舞台。Just reading, just exploring! 英语周引领全体实验学子们带着国际眼光，凝聚读书的力量，探索世界、畅享世界文化，“读”享美好人生！
图片 | 李媛瑗 王凯
视频 | 李媛瑗
文字 | 吴加妹
编辑 | 谭嘉琪
初审 | 周宇
复审 | 叶伟生 温荫明
终审 | 张楠
