析有质量
行有方向
分析谋良策
教研组长张冉针对各年级数学学习做了整体分析和总结。同时，对练习的整体结构和难易程度做了简要介绍，并就学生的答题情况，分析了学生掌握较好的知识点和存在的薄弱环节。
教研共成长
宋蕊明、蒋文华、郝秀娟、顾聪敏四位备课组长对本年级学生答题情况及存在的问题，进行了原因分析，并对后期的数学教学工作制定了改进措施：要立足课堂抓实效，夯实基础提能力，习题选择有针对，作业设计分层次，计算训练不放松，综合训练要提升学生阅读分析能力，全面提升学生解决问题能力，让学生的数学核心素养得到发展；关心、关爱、关注每一位学生，加强家校沟通，帮助学生树立自信心；关注学生数学思维的培养，培养学生问题意识，让学生会用数学的眼光观察、会用数学的思维思考、会用数学的语言表达。
总结促提升
李小霞主任鼓励老师们继续从错题中寻找问题，由问题引出方法，关注学生的学习态度和努力程度，着力于思维品质的培养。同时，李主任也强调了课堂效率的重要性，希望老师们能够激发学生的学习内驱力，提高课堂教学质量。
刘云芳副校长肯定了老师们专业的分析，并提出了下一步的努力方向：坚持不懈抓计算练习，提高学生的计算能力；抓好学生的检查、检验习惯，落实好检验习惯养成；分析命题导向，培养学生举一反三的能力，让学生能够灵活应用所学知识解决问题；进行班级学情分析，关注班级学习成绩走向；提高学生自学能力，提高效率；向课堂要效率，注重落实。
携手创未来
“行至半山不停步，船到中流当奋楫。”此次质量调研分析会不仅帮助老师们对前期教学查缺补漏，更为老师们提供了实用的教学策略和发力点。学校全体数学老师将以期中质量分析教研会为加油站，深耕细研，蓄力启航，全面提升我校数学教育教学质量。
编辑：张冉
初审：李小霞
复审：孙良润
终审：刘云芳
