近日，我校初中部“世纪杯”公开课活动圆满落幕，此次活动聚焦课堂实效，提升教学质量。教师们秉持热忱与专业精神，精心备课，深入钻研教材教法，为每一堂公开课注入丰富知识与独特创意。从课程导入到总结归纳，每个环节反复打磨，力求最佳教学效果。
精研细磨 厚植匠心于备课
本次公开课涵盖了多个学科，授课教师们凭借扎实的专业知识、精湛的教学技艺和独特的教学风格，为师生们呈现了一堂堂生动有趣、富有深度的优质课程。课堂上，老师们巧妙地运用多媒体教学手段，将抽象的知识具象化，复杂的问题简单化，极大地激发了学生们的学习兴趣和探索欲望；他们注重引导学生积极思考、主动参与，鼓励学生发表自己的见解和观点，课堂气氛活跃，师生互动频繁，真正实现了以学生为中心的教学理念。
多元交融 课型绽彩显华章
活动中，多种课型精彩展示。语文课以生动语言引领学生深入文学世界；数学课用严谨逻辑开启思维之门；英语课借情景模拟营造语言环境；还有物理、化学、历史等学科公开课，各具特色，亮点纷呈。
授课过程中，小组技术作为一种高效的教学策略，正广泛应用于多学科课堂，为教育教学注入新的活力与魅力。学生们为了达成共同的学习目标，他们要合理分工、协同工作，这种思想的碰撞能让大家对知识的理解更加全面深入，不再局限于单一的认知模式，从而有效拓展知识的广度与深度，巩固学习成果。
虚心求教 观摩交流促共进
公开课期间，教师们积极参与听课，认真观摩细节，记录优缺点。每节课后，授课教师们首先讲述了自己的教学设计思路和教学反思，随后听课教师们各抒己见，对公开课进行了深入的点评和研讨；大家充分肯定了公开课的优点和亮点，同时也针对教学过程中存在的不足之处提出了宝贵的意见和建议。通过这种交流互动，教师们相互学习、相互借鉴，共同探索教学的最佳方法和途径，为提高教学质量奠定了坚实的基础。
高瞻远瞩 专业引领助成长
宋金梅校长全程参与并耐心点评，从教学目标、方法运用、学生参与度等多方面深入剖析，肯定创新努力，提出改进建议，为教师专业成长指明方向。宋校长强调，公开课是教学质量提升的契机，望教师以此为起点，探索创新，优化教学，提效课堂，为学生发展奠基。
本次公开课活动是初中部教师的一次大练兵，教师们在备课与展示中展风采，听课评课中获得提升，极大地推动了初中部教研工作的开展，将教学工作推向了新的高度。未来，初中部将坚持以教学为中心，丰富活动形式，提升教育质量，为培育新时代优秀人才不懈努力。
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文字：张 巍
图片：初中部
编辑：王俊子
