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读书是一种享受，人生要有时间是在阅读中度过。
——豪尔赫·路易斯·博尔赫斯
随着时代的进步与发展，无论是个人还是集体，都越来越意识到阅读的重要性。论个人，阅读不仅可以提升个人的见识、知识水平和对世界的认知水平，还可以使人拥有“腹有诗书气自华”的特质，可谓是一举多得；论集体，丰富的阅读量可以提高整个集体的谈吐水平、交际素养和办事效率，在内部沟通和对外交接的过程中，都能事半功倍。
在美国，有一项名为《成为阅读大国》的调查报告，报告中显示，学校的每一项课程都依赖于阅读基础，而阅读能力则是学习能力的核心。的确，良好的阅读能力以及长期的阅读习惯，有益于孩子想象力、对未知事物的探索能力，以及社交技巧水平等各方面的提升。
在国际教育领域，国际学校十分注重对于学生阅读能力的培养，尤其是英语阅读更是一个不可缺少的能力。因为国内绝大多数国际学校都采用英式或美式教育，良好的英语能力就成为学生学习和面向未来的必备技能。在英语学习中，英语阅读能力更是学生掌握英语核心素养的重要基础。英语阅读还可以促进学生语感的形成、词汇的积累，以及写作水平的提升。
因此，很多国际顶尖学校都开设了阅读课程，因为这种教学方法能够培养学生深度理解文本的能力，提高他们的批判性思维、分析和解释复杂文本的技能，同时增强词汇量和语法知识，这些都是学术成功和有效沟通的关键要素。通过阅读甚至是精读，学生能够更深入地探索文学作品和其他文本材料，从而在英语语言的掌握上达到更高的水平。通过精读课程，学生不仅能够提高英语语言技能，还能培养出一系列重要的学术和生活技能，这些都是国际顶尖学校所重视的核心能力。
为了培养学生的阅读素养，合肥加拿大外籍人员子女学校（CISH）一直在实行着多项施，比如，学校会定期举办“伙伴阅读计划”以及“阅读素养能力周”活动。在“阅读素养能力周”正式开启之际，学校往往会事先举办一些极为有意义的活动来鼓励学生们积极参与阅读活动，例如学校会邀请家长与孩子一起，共同观看一部电影，而CISH的老师们也会为大家带来了精彩的读者剧场表演，以此来带动学生们的阅读热情。
为了保持阅读的持续性和连贯性，即便是在放暑假期间，CISH也会举办暑期阅读活动，通常，老师会鼓励学生在暑假期间阅读英语相关的书籍，阅读四本或四本以上书籍的学生将被邀请参加新学年初举办的奖励派对。
作为2013年合肥高新区招商引资的重点项目，CISH紧紧围绕服务合肥国际化建设的重要教育配套战略定位，专注为落地合肥乃至安徽的外企外籍专家子女提供优质教育服务。如今的CISH校园里，吸引了来自美国、德国、加拿大、韩国、中国香港等近30个国家和地区的外籍专家子女学生。自2014年以来，CISH历届毕业生全部进入世界排名前100大学，校友遍布北京大学、香港大学、伦敦大学国王学院、多伦多大学等世界名校。
在“2023福布斯中国国际化学校评选”中，合肥加拿大外籍人员子女学校位列第48位，成为省内唯一登上福布斯中国TOP50的国际学校。
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合肥加拿大外籍人员子女学校
