立足新局守初心 锚定卓越共前行 ——集团召开2024年暑假行政干部学习会

文摘   2024-08-30 07:00   广东  


立足新局守初心 锚定卓越共前行

集团召开2024年暑假行政干部学习会


  01 专家讲座

《探索智慧教育新篇章 培育AI时代新栋梁》

《新时代,如何成为一名优秀的学校行政管理者》

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  02 共建共享

各成员学校及集团资深校长团队教育分享

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  03 裘校长讲话

《立足新局守初心,锚定卓越共前行》

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南国秋意未,梅沙半含青。

在崭新学年即将开启之际,为进一步提升各成员学校行政干部的学习力和领导力,凝聚创建卓越学校的共识,8月21—23日,港中深基础教育集团一年一度的暑假行政干部学习会在大梅沙隆重举行。香港中文大学(深圳)相关处室、集团领导及各部门负责人、各成员学校全体行政干部共119人参加了会议。

集结是为了更好地共商共享,学习是为了更好地整装出发。与往年相比,本次会议环节更加紧凑、内容更加充实、专家讲座更加前沿、工作分享更加务实。



   专家讲座  ▼  













云天励飞技术有限公司董事长陈宁博士为本次学习会开篇,他聚焦数字教育,以《探索智慧教育新篇章 培育AI时代新栋梁》为题,从“未来已来:AI与大模型”“AI对教育的影响和变革”“AI教育与AI人才培养”三大方面带大家领略AI赋能教育的最新图景和前沿实践。陈博士是广东青年五四奖章获得者、深圳“特区40年40人”,博士毕业于美国佐治亚理工学院。陈博士创立的云天励飞构建了完整的AI技术链路,率先提出了“自进化城市智能体”的战略,并于2023年成功上市。陈博士的讲座兼具高端性、震撼性和启发性,让大家有醍醐灌顶之感。













华东师大宁波艺术实验学校陈伟忠书记带来《新时代,如何成为一名优秀的学校行政管理者》的精彩讲座。陈书记高屋建瓴,立足新时代的教育使命与任务,鲜明提出并详细阐述了一名优秀的学校行政管理者应具备的七种意识——思想的“顶天立地”意识、战略的“统揽全局”意识、管理的“服务引领”意识、目标的“做得更好”意识、内容的“主动对焦”意识、措施的“创新驱动”意识和结果的“自我复盘”意识。陈书记是教育部国培专家、宁波市名校长工作室首席导师、教育部中西部校长培训班实践导师,具有近20年的学校书记(校长)工作经历。他的讲座融教育价值观与方法论,汇管理技巧与教育雅趣,兼理论性与实践性,引发大家热烈反响。



   共建共享  ▼  


在教育分享环节,各成员学校书记及5位行政干部代表、5位一线教师代表分别登台,围绕“我是怎样为卓越赋能的”和“我们如何为卓越赋能”,结合各自负责的工作和教育实践,总结成绩,查摆问题。精彩的分享让大家既看到集团引领下各成员学校“各美其美”、努力为卓越赋能的生动场景,又明确了学校及自身的不足,找准了“如何为卓越赋能”的方向和锚点。

各附属学校书记/校长总结分享

各附属学校行政干部代表、一线教师代表分享


接着,集团资深校长团队——毛建平校长、钱希有校长、胡建军校长和史定海校长悉数登场,围绕“如何争创卓越”做精彩发言。毛校就“博约”课程建设提出三点思考和建议,强调各成员学校对课程建设的认识仍待提升、着力点亟需聚焦、保障必须强化。钱校围绕所负责的工作做具体指导,就教师招聘与选调、师资队伍建设及教学质量监控三个方面提出明确的工作思路。胡校提出卓越学校要有教学思想和主张;要抓教学常规,立足于教学高质量;要面向未来,强化数字赋能教学方式变革。史校围绕“卓越教师的培育策略”,提出“打造共同的愿景、创设关键性事件、让评价促进发展”三大具体策略,驱动教师从优秀走向卓越。







   裘校长讲话  ▼   


会议最后,裘建浩总校长以《立足新局守初心,锚定卓越共前行》为题做新学年工作指导。裘校指出,暑假行政干部学习会参会人数逐年递增,今年更是达到了去年的近2倍,干部队伍的不断壮大是集团跨越发展、规模扩张的一个直接体现。一学年来,各成员学校均取得了令人瞩目的办学业绩,集团也取得了不错的成绩和良好的口碑,感谢大家的辛勤付出。

知不足而后进,望山远而力行。在看到成绩的同时,裘校也一针见血地指出个别学校和个别干部存在的问题——思维定势、执行力不够、质量意识不强、现场管理落实不到位、共建共享的意愿不强等。卓越学校的培育是一项艰巨的任务,作为港中深的附属学校,政府和社会寄予很大期望,裘校勉励大家不忘初心、凝聚共识、对症施策,进一步推进卓越学校的建设。

裘校接着提纲挈领,以“专业、舒展、开放、创新”四个关键词领起对学校和行政干部工作的具体指导。裘校指出,行政干部要做专业的事,阅读管理和教育类经典书籍,以‌获得管理和教育智慧,保持学习心态,学思践悟;要专业地做事,所上的每一堂课、所做的每一项工作,都要高标准、高质量完成,体现专业性。要“扬舒展力量,育生命自觉”,树立学生第一的理念,把教师放在心中最高的位置,增强师生的归属感,力争在附属学校里呈现美国思想家梭罗在《种子的信仰》所描述的“回归自然”的状态。要开放办学,建立良好的家校协同机制;要和高质量、高水平、品位相当的学校保持常态联系,并和大学、机构、企业保持密切的合作关系,以求多方位为学生“链接”资源。要敢于创新,打破思维定势、跳出固有的路径依赖,用改革创新的思维和办法去开展工作。



 


在集团跨越发展的新起点,本次学习会使行政干部开阔了视野、鼓舞了干劲、明晰了方向、积蓄了动能,我们将以饱满的精神状态开启通往卓越的奋斗之路。




港中深基础教育集团
香港中文大学(深圳)基础教育集团秉承大学“学贯中西、汇通古今、融合文理”人才培养理念,充分发挥大学科研、师资、管理资源优势和品牌影响力,积极探索“高校+附属学校”办学体制下大中小幼贯通培养模式,致力打造一批高水平、国际化的一流标杆卓越学校。
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