在学校里，每当老师提出一个问题，孩子总是先看向周围的同学，希望从他们的答案中寻找线索，而不是用自己的理解来回答问题。
在家庭中，父母问他晚餐想吃什么时，孩子总是回答“随便”，而不是表达自己的喜好。
即使在和朋友一起玩耍时，孩子也常常跟随其他孩子的选择，而不是提出自己的想法或建议。
“都行”“随便”，如果你家孩子也常常把这个词挂在嘴边，就要小心孩子缺乏主见了！
孩子不想表达自己的想法，久而久之，他就会形成惯性，总是依赖别人做决定。
这种情况的出现，和孩子的自我表达是否有被尊重和支持有关。当孩子主动提出自己的想法，却常常被忽视，得不到实现，孩子的自我表达欲望就会受挫。
在过于严格的教育环境里，就有可能发生这样的情况。因此，在育儿的道路上，每一位父母都面临着一个微妙的平衡挑战：如何在给予孩子自由与设定边界之间找到恰当的平衡点。
父母的角色是在引导与放手之间，寻找一个既能培养孩子独立性，又能确保他们安全成长的黄金分割点。
管得太严，可能会抑制孩子的创造力和自我探索的能力；管得太松，则可能让孩子缺乏必要的指导和纪律。
01
过度严格的管束
让孩子没有做决定的机会
在一些家庭中，家长对孩子的要求极为严格，从孩子的穿着打扮到兴趣爱好的选择，甚至小到每天的饮食安排，家长都一手包办。
孩子在这样的环境下成长，很多小事都由家长决定，渐渐地失去了独立思考和做决定的能力。
长大后，他们在面对生活中的各种选择时，往往显得手足无措，缺乏主见。
有研究表明，在过度严格的家庭环境中成长起来的孩子，仅有 30% 能够在成年后独立做出重大决策，而在较为宽松和民主的家庭环境中成长的孩子，这一比例可高达 70%。
不仅如此，在严格教育情绪下导致的缺乏主见，会带来一连串连锁反应。
过度严格的教育方式可能会让孩子陷入自我怀疑的深渊，缺乏安全感。孩子在长期的高压环境下，会变得畏首畏尾，不敢表达自己的真实想法。
例如，演员杨烁对儿子的 “军训式育儿”，虽然他的出发点是希望孩子成为男子汉，但这种严厉的方式却让孩子充满哀伤和惊恐。
家长过于严格，孩子做事会畏首畏尾，特别害怕犯错。因为他们知道一旦犯错，就可能面临家长的严厉批评。
为了避免犯错，孩子会更加细心地做事，结果导致做事速度变慢，别人可能一个小时能完成的事情，他们可能要两到三个小时才能完成，并且积累焦虑情绪，每次开始一个新任务的时候，孩子就有可能因为这种“做不好”的焦虑，而抗拒开始。
不仅如此，由于害怕别人的比较和批评，孩子同样会还害怕表达独立的意见，说出自己的想法。
因为孩子长期在家长的严格要求下，担心让父母失望，一旦被批评，就会觉得自己做得不好，反应强烈甚至会生气。
家长对孩子管得太严，孩子会觉得自己处处不好。在与人相处时，他们总是担心自己的缺点被发现，从而不够自信。这种不自信使得孩子在社交中处于被动地位，不易交朋友。
02
管得太宽松
也有可能让孩子失去分寸
那么，在严格教育的对面，如果我们采取宽松的教育方式，减少对孩子的限制，那么孩子就能养成有主见的性格吗？
有主见，就是说一个人能够根据当下的情况做出自己的判断，并且能够通过一定的方法实施自己的决定。
对于孩子来说，想要表达出自己的想法，不仅要有家长的支持，让他自由地表达，也需要发展好自己的认知，只是环境的规则。
过度宽松的教育方式同样存在弊端。
如果家庭对孩子的教育过于宽松，使得孩子变得越来越大胆，无视规则，为所欲为。
在这样的环境下成长的孩子，往往以自我为中心，认为全世界都应该围着自己转。他们听不进任何大道理，毫无规矩可言。
就像现在很多家庭都把孩子宠成了 “小皇帝”“小公主”，一大家子人围着孩子转，即使父母有心管教，老人也舍不得孩子吃苦。这就导致孩子在学校里也无人敢管，变得越来越无法无天。
这样的孩子将来进入社会后，必然会遭遇挫折，因为社会上不会有人像家人那样惯着他们。
03
讲规矩也要给空间
让孩子快乐成长
家长在孩子成长过程中扮演着至关重要的角色。
传统观念中，家长往往是教育者，负责向孩子传授知识和价值观。随着时代的发展，家长的角色更要成为引导者。
作为引导者，家长不再是单纯地控制孩子的行为和决策，而是通过启发、提问和倾听，引导孩子自己去思考、探索和解决问题。
家长作为引导者的重要性不言而喻。首先，这有助于建立积极的亲子关系。当家长尊重孩子的想法和感受，与孩子平等交流时，孩子会更愿意与家长分享自己的内心世界，从而增强亲子之间的信任和理解。
其次，引导者的角色能够培养孩子的独立思考和自主决策能力。孩子在面对问题时，不再依赖家长给出答案，而是学会自己分析问题、寻找解决方案，这对他们未来的发展至关重要。
为了建立积极的亲子关系，家长可以从以下几个方面入手。
首先，要学会倾听孩子的声音。当孩子表达自己的想法和感受时，家长要给予充分的关注和耐心，不要打断或批评他们。
其次，要尊重孩子的选择。在一些非原则性问题上，家长可以给予孩子一定的自主权，让他们自己做出决策。
最后，要与孩子建立良好的沟通渠道。家长可以通过与孩子一起做游戏、阅读、旅行等方式，增进亲子之间的感情，同时也为沟通创造更多的机会。
培养孩子的独立思考和决策能力是孩子成长过程中的重要任务。有主见的孩子能够在面对各种选择和挑战时，做出明智的决策，并且能够坚持自己的观点。
为了培养孩子的主见，家长可以采取以下具体方法。
首先，鼓励孩子参与决策。在家庭生活中，家长可以让孩子参与一些决策过程，如选择周末的活动、购买家庭用品等。这不仅能够让孩子感受到自己的价值，还能够培养他们的决策能力。
其次，提供选择。家长可以给孩子提供一些有限的选择，让他们自己做出决定。例如，在选择衣服时，家长可以提供两件不同颜色的衣服，让孩子自己选择喜欢的一件。
最后，家长要通过示范和支持来培养孩子的主见。家长可以在自己的生活中展示出独立思考和决策的能力，让孩子从中学到如何做出正确的选择。同时，当孩子做出决策时，家长要给予支持和鼓励，让他们感受到自己的决策是被尊重的。
在教育孩子的过程中，家长需要找到适度教育的平衡点。
一方面，要给孩子一定的经济自由和自主选择的权利，让他们在实践中学会如何管理自己的零花钱和做出决策。另一方面，家长也要关注孩子的行为和决策，确保他们不会走向错误的方向。
比如，给孩子一定的零花钱，让他们自己管理和支配。家长可以与孩子一起制定零花钱的使用规则，如每周的零花钱额度、可以购买的物品范围等。
其次，在一些家庭消费决策中，让孩子参与讨论。例如，在购买家庭用品时，可以让孩子提出自己的意见和建议。
最后，家长可以鼓励孩子通过自己的努力赚取一些零花钱，如帮忙做家务、参加社区活动等。
在给予孩子自由的同时，家长也要关注孩子的行为和决策。如果发现孩子的行为出现偏差，家长要及时给予引导和纠正。
例如，如果孩子花费过多的零花钱购买不必要的物品，家长可以与孩子一起分析问题，引导他们学会合理消费。
总之，家长在教育孩子的过程中，要根据孩子的个性和需求，灵活调整教育方式，找到适度教育的平衡点。
只有这样，才能培养出有主见、独立思考、自主决策的孩子，同时也能建立积极的亲子关系，为孩子的未来发展奠定坚实的基础。
在培养孩子独立性的过程中，家长和教育者需要找到一种平衡。管得太严，会抑制孩子的自主性和创造力；管得太松，则可能导致孩子缺乏方向感和责任感。关键在于引导孩子学会自我管理，鼓励他们做出选择，并承担相应的后果。
通过这样的过程，孩子能够逐渐发展出自己的主见，并学会在复杂多变的世界中坚定自己的立场。
正如美国前总统西奥多·罗斯福所说：“在人的一生中，最重要的不是赢，也不是输，而是要有勇气去参与。” 参与和尝试是成长不可或缺的部分。
在孩子的成长旅程中，我们应该鼓励他们勇敢地参与生活，即使这意味着他们可能会犯错。通过这些经历，孩子们将学会如何做出更好的决策，发展出坚定的主见，并最终成为能够独立思考和行动的个体。
本期图片来源于 吉林·希萌树幼儿园，感谢供图
