学班主任智慧
做智慧班主任
港西小学
班主任经验分享及班级管理系列培训会
处处留心皆学问，三人同行有我师。为进一步加强班主任队伍建设，切实提升班级管理水平，为班主任之间搭建交流学习的平台，促进青年班主任快速成长。港西小学分别在十月、十一月召开以 “学班主任智慧 做智慧班主任”为主题的班主任经验分享及班级管理系列培训会。培训会由德育主任曹艳娜主持，于红校长、陶苏宁副校长及全体班主任参加会议。
01十月份
为心灵护航 为成长助力
港西小学开展“为心灵护航 为成长助力”心理健康教育培训，推动心理健康教育普及，促进学生心理健康发展。曹主任从五个方面进行讲解，提升班主任的心理健康教育专业素养；识别和解决学生心理问题；有效开展班级管理，与学生建立良好关系；加强家校合作，共同关注学生的心理健康，构建和谐校园环境。
陶苏宁副校长强调班主任是学生心理健康的重要守护者，对学生的心理需求和问题，要及时给予关注和帮助，引导学生学会处理人际关系，促进学生心理健康发展。于红校长指出掌握心理健康教育技能的班主任，才能更有效地管理班级，与学生建立良好的信任关系，使班级更加团结，学习氛围更加浓厚，形成家校共育的良好局面，共同关注学生的心理健康。
02十一月份
智“享”带班方略 慧“话”管理艺术
李甲春老师的分享
对于新接的班级要尽快熟悉班级情况。认识、了解每一名学生做到因材施教，对后进生有“偏爱”，对优等生要“严爱”，对中等生多“博爱”。关注特殊学生给予更多的关心和爱护，积极做好家校共育，取得到家长的支持与认可。对学生奖惩分明，勇于适时提出表扬，以表扬的力量激发其内在的潜力。作为一名班主任要做到眼到、心到、嘴勤、腿勤。切忌一暴十寒。
刘丹老师的分享
刘丹老师从五个方面进行分享，她注重通过班级文化建设引领孩子向上向好，打造和美班级，培育向美少年。在活动中教会孩子们用努力收获认可，培养集体荣誉感。在班委培养上，通过授杠、宣誓等仪式增加班委使命感和责任感，给予每个孩子机会，形成人人有事干，事事有人管的班级氛围，使班级不断向自律、自觉、自管的自治班级发展。
曹主任结合上级文件精神，从四个方面对近期工作进行强调，包括有效应对校园欺凌，保护学生身心健康，构建安全校园；掌握家校沟通技巧，增进家校互信，形成教育合力；心理健康教育，帮助学生建立积极心态，增强自我调适能力；小干部培养，提升学生领导力和责任感，增强班级凝聚力。
于红校长作总结发言，对全体班主任的工作表示肯定，同时强调班主任工作要用心、用情、用力;要勤学习、勤思考、勤沟通。于校长表示学校将一如既往地支持班主任的工作与发展，要保持着这份对教育的热爱和执着，不断地探索实践、总结，班主任工作一定能够做得更好。
采他山之石以攻玉，纳百家之长以厚己。通过交流活动，全体班主任更加明确近期的工作目标，及时总结和推广优秀的管理经验，提升班主任队伍的专业能力和育人水平，资源共享，相互学习，共同提高。
END
编辑|曹艳娜 李甲春 刘丹
拍照|陆铭
编辑|王宇航
审核|陶苏宁
