编者语：在这篇习作中，孩子以纯真的视角，探索生活中的“光”，用稚嫩却充满想象力的笔触，描绘了她生活中遇见的“光”。无论是自然之光还是心灵之光，都激发了她对美好的向往。愿读者在阅读中，也能遇见那份属于自己的光明与力量。
遇见光
永盛中心学校五年级 姜熠然
“每个人的生命中，总会有那么几个瞬间，如同夜空中最亮的星，照亮我们前行的道路。对我而言，‘遇见光’的那一刻，不仅是一次视觉上的震撼，更是心灵深处的觉醒。”
在细雨迷雾中，乌云笼罩着天空，冷风阵阵，空气十分压抑，就如我现在的心情一般，奔涌而出。窗外的月光洒向我的书桌，桌上的试卷早已湿透，上面的数字不知被雨水还是泪水浸泡得模糊不清，但那样鲜红的数字却依旧清晰无比。我用手揉了揉被泪水打湿的双眼，窗外的风发出呼呼的响声，好似在嘲笑着我，雨水打了进来，再一次打湿我的试卷，可我却无动于衷，任由它如何做。看着被泪水浸湿的手袖，鼻尖又开始发酸了，泪花如流水一般涌了出来。揉了揉眼睛，我再次故作镇定，用衣袖擦干眼泪，装作什么也没发生，但大雨并不领情，连带着我的心下得更大了，哗哗的越下越大，难道是让我示弱。饭后我坐在书桌前,心里好像好一把锁，将我困住,我的心中充满了雾水。拿出一张纸,想通过画画疏导一下自己的心情，可我的手似乎也被困住了，难以下笔。
事实上,得知分数已经有段时间，但憋在胸口的气依旧难以缓解。不经意间看到：窗沿上有一只蜗牛慢慢地在风雨中蠕动，突然，一滴雨水从上空落下,直冲它而来,狠狠地压向它的触角，只见它将身体一缩，停在原地。果然,与我一样皆是懦弱之人。正准备移开视线,它的头又伸出来了，继续冒着风雨前行。是啊，就连拇指大的蜗牛都可以克服困难，我为何就不行了，它能在困难面前永不言弃，我为何放弃?它就像一束温暖的光，照进了我阴郁的心里。我不再纠结，再次拿起那破破烂烂的试卷,开始研究错题……
不经历风雨,怎能见彩虹？小蜗牛就是我所遇见的一束光，在我心中留下一个难以磨灭的身影，激励着我永不言弃，继续努力前行!
指导教师：李云仙
教师评语：文章的主题非常鲜明且富有启发性。小作者通过具体的事例和场景，生动地描绘了“遇见光”的过程和感受，细腻地描绘出那一刻的启迪，使读者能够身临其境地感受到那份光明和力量。
来源：隆阳区教育教师发展中心
编辑：刘芳华
审核：甫云花
终审：毕少勤
