数学阅读乃学生数学学习之基石。布龙菲尔德，著名心理学家，曾言：“数学乃语言所能达至之至高境界。”斯托利亚尔，数学教育家，亦道：“数学教学，实则数学语言之教学。”苏霍姆林斯基，教育实践家及理论家，亦强调：“学会学习，首在学会阅读。”由此可见，数学学习，阅读不可或缺。在这独特的早读课程中，我们共同见证了数学与书卷气息的巧妙结合。
仁宝们时而三五成群，沉浸于思考之中；时而低声交流，分享各自见解。偶尔，一个有趣的数学发现便能引发他们会心一笑。这样的学习场景，不仅加深了同学间的情谊，更激发了他们对数学的浓厚兴趣与热爱。
随着晨读时光的流逝，孩子们带着知识和欢乐离开了图书馆，他们的心里已经种下了对数学的热爱和探索的萌芽。他们深知，数学不只是一个学科，它还是一个探索世界、理解生活的手段。
这样的数学晨读时光，不仅让孩子们在轻松愉快的氛围中掌握了数学知识，还激发了他们对数学的兴趣和热情。让我们一起期待，在未来的时光里，这些小小的数学探险者们能在数学的领域里继续探索，发现更多未知的奥秘和美好！
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文稿：甯顺莉
