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智敏数学 智慧启迪
执仁数学组“转转课”系列活动（一）
“磨砺铸就宝剑之锋，教学之道在于精雕细磨。”为了推动教师专业素养的跃升，营造积极向上的教育生态环境，执仁数学组自十月起，有条不紊地开展了每周一次的“转转课”教研活动。此活动通过精心规划与目标导向，为数学组的老师们搭建了一个展示自我、相互学习的平台。大家共同提升教学艺术，携手并进在教育的征途上。
/ 01 /
《搭配中的学问》
向晋扬
向老师执教三年级的《搭配中的学问》，结合实际生活情境，通过一系列循序渐进的动手操作和小组合作活动解决了课前问题。学生经历搭配方法的优化过程，培养了符号意识，并在师生互动和生生互动中深刻感悟到有序搭配的重要性。最后，老师引导学生通过观察生活中的搭配现象，体会数学在生活中的妙用，感受数学来于生活，又应用于生活。
/ 02 /
《比快慢》
唐波
唐老师通过将"生活中的比快慢"这一知识点贯穿整节课，通过小组合作，师生共探，积极交流评价，进行了梳理归纳。孩子们在解决问题过程中了解速度的意义，并建构了速度、时间与路程这三个数量之间的关系，从而提炼出了数量关系，并使孩子们初步感知了这三者之间的变化规律。唐老师还精心收集了一些与速度有关的资料，扩大了孩子们的认知视野，同时也使孩子们感受到自然界的多姿多彩，体会到生活中处处有数学。整节课课堂气氛活跃，突出了重点，突破了难点，也为将来学习正反比例等知识奠定了基础。
/ 03 /
《猜数游戏》
许霞
许老师以“有趣有料”为理念，引导一年级学生在游戏中掌握6的加减法及相关内容。许老师通过“遮盖游戏”和“分组游戏”构建游戏化课堂，“遮盖游戏”让学生在直观操作中理解加减法意义，并初步感知加减法的互逆关系；“分组游戏”则引导学生通过小组合作探索6的不同组合，并列出算式，初步感悟加减法的互逆关系，同时掌握6的加减法算理和算法。许老师的课让学生在轻松愉快的氛围中，掌握本堂课学习内容，体会数学学习的乐趣，提升数学思维，培养解决问题的能力。
评课议课时光成为了老师们深化教学理解的宝贵契机。授课老师对自己的教学进行了总结和反思，力求在每一处细节中扑捉成长的火花。听课的老师们则以敏锐的专业视角，对授课老师的课堂进行了全面而又深入的剖析。大家不仅肯定了亮点，更针对教学过程中出现的问题，慷慨地提出了既具针对性又具操作性的意见和建议。这些智慧的碰撞，犹如一盏盏明灯，为老师们的专业成长照亮了前行的道路，指明了努力的方向。
众人拾柴火焰高
每一次这样的教研都是团结与智慧的火花在积累碰撞，这样集体研讨盛会，不仅为老师们搭建一个自我闪耀的舞台，更构筑了一个相互启迪、不懈探索的温馨家园，为每一位教育者的成长之路铺设了坚实的信心基石与澎湃动力。
守护教育的真谛，莫过于与一群怀揣共同理想的教育同仁并肩作战，携手共进。我们深信，借助此次活动的东风，老师们定能以此为新的起点，精心筹备每一堂课，将教研的精髓融入日常教学，以匠心独运的教学艺术，致敬那份对教育的初心与热爱！
【END】
撰稿：彭健民
图片：三年级、四年级数学学研组
编辑：沈美希
审核：李孝琴
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