为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实党的二十大精神、党的二十届三中全会精神和全国教育大会精神，进一步提高新时代高校辅导员的工作能力与育人水平，充分发挥主题班会思想引领、教育引导的作用，我校举办2024年辅导员主题班会展示活动。
赛程回顾
本次辅导员主题班会展示活动分为初赛、复赛和决赛三个阶段。初赛和复赛形式分别为教案设计和现场说课，主要考核辅导员开展主题班会的设计能力和组织策划能力。决赛形式为现场展示，重点对辅导员开展主题班会的现场组织、语言表达，以及对党的二十大、二十届三中全会和全国教育大会精神及党的创新理论、思想教育主题的学习宣传阐释能力进行考察。
决赛内容
经过初赛、复赛的层层选拔，共有6名辅导员进入决赛。参赛辅导员巧妙构思、精心策划，并融合短视频、新媒体交互等多种形式的师生互动，围绕生涯规划、能源情怀、网络安全、人工智能、科学家精神等主题进行班会展示。比赛过程紧张有序，亮点纷呈，为现场观众呈现了一堂堂意义深刻的主题班会，也展示了我校辅导员认真严谨的工作态度和昂扬向上的精神风貌。
朱梦婷以“读懂生涯关键词，走好规划每一步”为主题，邀请同学们乘坐时空穿梭机，回望10岁、审视20岁、展望30岁，引导同学们探索环境、剖析自我、树立目标；从“生涯”“规划”“任务”“人物”“目标”等关键词入手，结合优秀校友、先进电力工作者的生动案例，引导同学们将自身生涯发展任务与国家前途命运有机地融合在一起，寻找生涯榜样人物，胸怀“国之大者”，为推动中国电力事业更快更好地发展而不懈努力。
张鸿燕以“争做新时代的‘光明使者’”为主题，遵循问题导入、精神融入、实践深入的班会逻辑，以电力精神为主线，以探寻个人成长困惑为起点，结合深耕电力领域的行业先锋事迹及国家能源战略政策，引导学生认知、思考、实践，呼吁同学们担负起电力青年的使命和责任，将个人奋斗融入国家发展，在实现“双碳”的征程上绘出最美的青春篇章！
李骁以“网络安全•青年力量——共筑国家安全新防线”为主题，从电影《孤注一掷》片段引入，结合当下猖獗一时的电信诈骗和当下高校学生诈骗案件频发的严峻现实，切实增强学生在网络安全方面的自我保护能力，提醒学生网络安全与国家安全息息相关，呼吁同学们在思想上筑牢坚固防线，不断提升自己的网络安全素养，为维护国家安全和社会稳定做出应有贡献。
陈炜以“生成式人工智能（AIGC）+大学生应用场景”为主题，采用发布会形式，通过多个应用场景发布官的分享，从学习、工作、生涯发展等多维度解读AIGC在大学生群体中的实际应用价值，辅以背景介绍和风险提示，鼓励同学们规范使用AIGC，探索其潜力，全面发展自己。班会强调大学生在科技变革中的使命，号召同学们以“AIGC+”思维创新发展，书写属于新时代的青春篇章。
安奕霖以“‘电’亮美好未来，‘气’聚专业力量--主动扛起‘中国式现代化’电力实践的青年担当”为主题对学生开展专业认知主题班会，引导学生了解能源电力行业的背景知识、发展历程和未来发展趋势。以能源情怀赋能“光明使者”，帮助学生树立专业自信，能够适应社会发展需要，努力成为为实现国家“双碳”目标下新一轮能源结构转型而不懈努力的能源电力人才。
孙怀芹以童谣《马兰花开》及中国第一颗原子弹爆炸成功60周年为引入，围绕“凝聚科技创新硬‘核’力量，勇做新时代奋进‘硬核青年’”主题，通过学、思、践、悟、行为主线，设置图片展、云参观、情景演绎等环节，宣传讲述核电事业发展成就、科学家精神的内涵及价值等，带领学生以“核”聚力，以“核”聚光，勇做新时代奋进“硬核青年”。
评委点评
杨智勇高度肯定了我校辅导员队伍建设以及在第四届上海高校辅导员主题班会展示活动中荣获的成绩。他指出，主题班会是辅导员展示教育教学能力的重要平台，辅导员要站稳讲台、练好基本功，充分发挥主题班会的平台效能。一是要聚焦国家需要、学生需求和现实事件确定主题，坚持班会内容与思想引导相契合；二是要循序渐进导入，坚持班会组织与学生实际相切合，呈现有有针对性和实效性的主题班会课堂；三是要注重总结升华，坚持政治性和学理性相统一，坚持走实践研究型发展道路。
领导讲话
朱克勇点评并讲话。他表示，本次辅导员主题班会展示活动成功举办，传递了辅导员工作的良好方式方法和经验，也为提升我校辅导员育人能力、政治素质和业务能力水平，加强辅导员队伍建设提供了有效交流平台。他指出，辅导员要找准自身定位、发挥自身优势、深化思想认识，围绕大学生成长成才的要求做足分析准备，做好思想引领和价值引导；校院两级要继续聚焦并强化辅导员发挥主题班会主渠道作用，激励辅导员运用相关学科知识开展好主题班会，不断提升辅导员的教育教学能力。最后，他希望全体辅导员都能将所学所悟所得应用于日常育人工作实际，不断提升专业水平、强化职业素养，更好地发挥引领作用，进一步展现我校辅导员队伍的专业素养和育人风采。
主题班会是高校思想政治教育的重要阵地，是辅导员与学生沟通交流的桥梁。本次比赛不仅体现了我校辅导员的专业素养和职业能力，也是辅导员团队赋能提升的一次生动实践。学校将聚焦辅导员专业技能和核心素养提升，持续为辅导员专业化、职业化发展提供平台，助推学校学生工作高效、高质量发展。
