每天晚上小木马睡前，我都会给他读一会儿书，有时是中文的，有时是英文或是德语的。
有一天，中文故事书读完了，我便随手从书架上拿了一本英文绘本。
这本看上去挺精美的儿童绘本，是小木马某一次参加同学的生日会，做为回礼收到的。
当时我草草扫了一眼，只见书里画面极其简单，文字也很少，似乎没什么内容，我便随手插在书架上，没有放在心上。
那天晚上一时无书可读，我们便决定那就读一读这一本吧。
这本书的书名叫《The Giving Tree》，中文可以叫做“奉献树”。
我和小木马头抵着头躺在他的床上，我翻开了绘本，开始从第一页读。
第一页上画着一棵大树，这棵大树画得真不怎么样，看上去平平无奇，树干是简单的几笔线条，树冠也画得不大完整。这棵树既没有丰富的色彩，也没有美满的形状，在儿童绘本里实在是不大吸引人。
书页旁边是大片的空白，上面写着：
从前有一棵大树。
我心里想着：呵，儿童绘本可真简单，这寥寥几笔，就是一页啦？
我们继续往下读。
第二页还是那种朴实到笨拙的画风，画面和第一页几乎一模一样！
书里写道：
树爱着一个小男孩。
相同的画面，一整页上只有一句话，我心里不屑地想着，这一整本书不会都是这样吧，现在出儿童绘本都这么简单的吗？这内容未免也太水了。
（很快，我就会为自己的无知而感到无地自容）
我按捺住内心的不以为然，继续耐心往下读。
书里继续着一页一句话的风格，淡淡地写道：
小男孩每天都会跑到树下，他收集它的叶子，给自己做成王冠，想象自己就是森林之王。
他也常常爬上树干，在树枝上荡秋千，吃树上结的苹果，同大树捉迷藏。
累了的时候，小男孩就在树荫里睡觉。
在这单纯轻松的几页过去后，书里写道：
小男孩也爱着树，很爱。
树很快乐。
我读到这里，小木马安静地听着，他微侧着身，抱着我的胳膊，头靠着我的头，就像是书上抱着大树的小男孩。
虽然书里画面简单笨拙，但是不知不觉地，我们都被书里的意境吸引了，小男孩和树，多么简单又美好。
我又翻过一页，故事继续着：
时间一天天过去，小男孩长大了。
他有了自己喜欢的人，在树干上刻下了两颗心。
后来，小男孩很久不来，树就很久很久地一个人待着。
再下一页，页面上的内容突然一下子多了起来，居然密密麻麻地写满了小半页。
我心里微微惊讶，这突如其来的一大篇话，仿佛打乱了之前故事里松弛平和的节奏。
书里写道：
有一天小男孩来看大树，大树说：“来吧，孩子，爬到我身上来，在树枝上荡秋千，吃几个苹果，再到荫凉里玩一会儿。你会很开心的!
“我已经大了，不爱爬树玩儿了，”小男孩说，
“我想买些好玩儿的东西。我需要些钱，你能给我一点儿钱吗?”
“很抱歉，”大树说，
“我没有钱，我只有树叶和苹果。
把我的苹果都拿去吧，孩子，把它们拿到城里卖掉，你就会有钱，就会开心了。”
于是孩子爬上大树，摘下树上的苹果，把它们拿走了。
大树很高兴。
但在那之后，
很久很久，小男孩没有再来看望大树，大树有些难过。
读到这里，我心里“咯噔” 一下，我突然意识到，这个故事的走向。
小木马似乎被故事吸引了，还是安静地听着。
我不动声色，继续读下去，后面的故事果然图穷匕见，不再有刚开始时的简单和温柔。
书里的文字开始变多，就像暴雨来临时砸下的雨点。
后来有一天，小男孩又来了。
大树高兴地摇晃着身体，对孩子说：“来吧，孩子，爬到我的树干上，在树枝上荡秋千，你会很开心的!”
“我有很多事要做，没有时间爬树了。“小男孩说，
他接着说，“我要娶个妻子，还要生好多孩子，所以我需要一幢房子。
你能给我一幢房子吗?”
“我没有房子，”大树说，
“森林就是我的房子。但是你可以把我的树枝砍下来，拿去盖房。你就会开心了。”
于是那个小男孩把大树的树枝都砍下来，把它们拿走，盖了一幢房子。
大树很快乐。
但是，小男孩又有很长时间没有来看望大树了，树很伤心。
画面里的小男孩已然是一个中年男人的模样，他像这城市里的很多人一样，忙忙碌碌，想要拥有家庭，孩子，房子。
而那棵平平无奇的大树，现在被砍去了树枝，只剩下一个光秃秃的树干，变得更丑了。
读到这里，我心里感到有点沉闷。
突然听到旁边的呼吸声粗重了一些，我侧头一看，发现不知什么时候起，小木马在用手抹眼泪。
他就这么安静地淌着眼泪，用手指快速地抹去，继续默默地听故事。
那一刻我心里既有惊讶也有巨大的感动。
我没想到，书上这寥寥数语，居然让这个6岁的小男生流下眼泪，而且他默默流泪的样子也和以前哭时完全不同，仿佛有什么东西不一样了。
就在半个多小时前，他还抱着电吉他，呐喊着摇滚乐队的歌曲，说不想睡。
最近我常常心生感触，看着他日渐长大，开始玩吉他，练跆拳道，我想着，女孩子是小棉袄，男孩子只能是皮夹克，他终于是要长成一个没心没肺的臭男生了。
也许很快，他就不再和妈妈牵手或拥抱，他会变得酷酷的，显得不近人情。
每次想到这里，心里都有一点淡淡的失落，我一边欣喜他的成长，一边笑自己多愁善感的玻璃心。
可是，在这个晚上，看着身边默默流泪的小木马，我感到某种欣慰，他还是那个内心温柔细腻的孩子啊。
我没有刻意向他解释：你看，这大树爱小男孩就像父母之爱。
这对于一个6岁的孩子来说，有些太沉重了，我不希望这是他小小的脑袋里对父母之爱的理解。
小木马伤感地说道：他为什么要砍树啊？就算是一棵普通的树被砍了，我也会难过的。
我知道，他是真的爱森林树木，也爱动物和昆虫。
也许是被小木马的情绪感染，接下来的书页，我竟没办法平静地阅读，读着读着，声音就哽咽了。
书里冷静无情地继续写道：
小男孩很久都没有再来，当他终于又回来的时候，大树非常高兴，高兴得几乎说不出话来。
“来吧，孩子，”它声音喑哑地说，“来和我玩玩吧！”
“我年纪已经大了，没心情玩了。”小男孩说，
“我需要一条船，驾着它到远方去，离开这个地方。
你能给我一条船吗?”
“把我的树干砍下来，用它做船吧。”大树说，
“这样你就可以航行到远方去，你就会开心了。”
于是小男孩把树干砍下来，做了一条船，开走了。
大树很快乐，但……不是真的快乐。
书页上画着一个孤伶伶的老树桩，它什么都没有了。
读到这里，心里的伤感到了顶点，我也和小木马一样，任眼泪向脸颊两边滚落。
万万没想到，这看似平淡简单的一本儿童绘本，竟然出其不意地在你心里捅了一刀。
我以为这个故事无趣单纯，没想到突然如此犀利和冷酷。
书的终页上，小男孩坐在树桩上。
已经垂垂老去的小男孩，很疲倦，他发现他需要的东西并不多，只想找个地方好好休息。
大树让他坐在自己的树桩上，小男孩于是坐下了。
他们两个又在一起了，
大树很快乐。
读完这个故事，我和小木马久久地沉浸在伤感的情绪里。
画面上平平无奇的大树就像平平无奇的我们，纵然身无长物，也想奉献所有。
而那个小男孩，终将渐行渐远，留下一个背影。
我们既是大树，也是小男孩。当我们有了自己的小男孩时，便义无反顾地忘了等待自己的大树。
木马后记：
我写完这篇文章后，我助理和我说，这本绘本在国内很有名，关于它的内容和主旨，也颇有争议。很多人都说它是毒绘本，价值观有问题，错误地引导了孩子对于父母之爱的理解。
我倒不觉得这个绘本有毒，它只是冷酷无情，发人深省，特别是作为中国小孩和中国父母。对于大树和小男孩的故事，我觉得心有戚戚，触动很深。
本期开团：小木马逐渐长大，对世界有了自己的见解，也有了自己的偏好。
木马爸爸前阵子给家里购置了几条Rigurgito的浴巾，一试之下我就爱上了，这是一条让人从心底生出幸福感的毛巾。
有一天晚上洗完澡，我给小木马裹上，问他：“你觉得这条浴巾怎么样？”
小木马说：“很好，这个毛巾就像妈妈，”正当我大受震动，觉得这个形容太绝了时，他又补了一句，“但是我只想要蓝色的，和爸爸的一样。”
