新书推介 | 四书五经心读 · 四书心读丛书

文化   2024-10-08 16:47   广东  






新书推介



四书五经心读·四书心读丛书

柳恩铭 著

暨南大学出版社

2024年9月出版










内容简介




丛书“四书五经心读·四书心读”系作者柳恩铭博士用20余年时间精心打造之作。撰写“四书心读”源于柳博士的教育责任自觉、文化责任自觉、生命责任自觉。如柳博士所言,当他用“知行合一”的教育哲学,把应试教育做到极致的时候,开始思考教育的本质和出路。“四书心读”撰写,旨在全面恢复原始儒学本真,倡导以人为本的伦理哲学,倡导以民为本的政治智慧,倡导以生为本的教育思想;让人成为自己的主人,让人成为人格独立的人,让人民成为历史自由意志的主体。本丛书包括《大学心读》《中庸心读》《论语心读:上》《论语心读:下》《孟子心读》5种。


自从朱熹先生《四书章句集注》刊行之后,原本《大学》逐步淡出了学界。《大学心读》一书提出朱熹先生对原本《大学》的调整和解读,较为牵强,故选择按照原本《大学》来解读,意在恢复《大学》的本来面目和精神。原本《大学》共十二章,本书将其分为三个部分。第一部分为第一章至第三章,第一章讲大学三纲领:“明明德”“亲民”“止于至善”;第二章阐述“明明德”的六步,就是儒家止、定、静、安、虑、得的“内圣”的修养;第三章阐述“亲民”是儒家格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下的“外王”八步。第二部分为第四章至第七章,详述“明明德”的方式方法。第三部分为第八章至第十二章,详述“亲民”的要素。


《中庸心读》立足于《中庸》文本,将《中庸》作为一篇独立谈哲学的文章来解读,共七章。第一章“中庸之道·总纲”,阐释了中庸之道基于天赋本性,率性修道而成;强调了中庸之道与人身心须臾不可分离的特点;揭示了“中和”之道的大本达道的特性。第二章“中庸之道·未行”,借孔子的话,阐述中庸之道属于君子之道,强调中庸之道认知难、实践难、坚守难。第三章“中庸之道·不远”,阐述中庸之道就在家庭中、生活中、工作中,离人们并不遥远。第四章“中庸之道·平治”,侧重阐述如何以中庸之道平治天下。第五章“中庸之道·至诚”,阐述至诚是体悟、认知、认同、实践中庸之道的基础。第六章“中庸之道·修行”,阐述达成中庸之道的修行。第七章“中庸之道·方法”,形象描述中庸之道的修养方法和路径。


《论语心读》认为需要重建信仰,重建价值,重建伦理,重建人文精神。全书分为上、下两册,上册主要包括“学而”“为政”“八佾”“里仁”等篇章,下册则涵盖“乡党”“先进”“颜渊”“子路”等篇章,讲述了孔子的教育思想、政治主张以及为人处世的道理等。全书所阐释的以人为本的哲学、以民为本的智慧、自强不息的精神、积极入世的传统、厚德载物的担当、天下为公的理想、尚中贵和的思维、博爱泛众的胸怀、勤劳俭朴的性格、家庭中心的伦理、家国一体的追求、天人合一的境界,是滋养生命和养护灵魂的文化精神。《论语心读》阐释的原儒精神是中国伦理哲学的源头,是中华文明的底色,是中国价值体系的钢结构,是中国文化的基点,是中国之为中国的标志性文化基因。


孟子是文化轴心时代东方最杰出的思想家、哲学家、教育家之一。《孟子》一书蕴含了丰富的原儒哲学思想、伦理价值、政治思想,充分体现了孟子思想之深厚、哲学之繁富、智慧之高卓。作者浸润研究《孟子》二十余年,通过《孟子心读》中“原文”“注”“译”“读”等版块,对《孟子》进行深入解读,并对孟子思想中的民本思想进行了弘扬,对心学萌芽有了较大的传扬,这是本书主要的创新点。为了便于读者阅读理解,每一章节都加了小标题,力求准确表达本章节的主旨;也对有争议的汉字,依据孟子儒家本来面目和本源精神做了训诂取舍。全书文风磅礴、逻辑严密、描述生动、语言明快。








作者简介





柳恩铭,1966年生,博士,广州理工学院教授,暨南大学、华南师范大学客座教授。曾在核心期刊发表论文50多篇,代表著作有《学习型学校的管理理论与策略》《思想政治教育的文化传承与创新研究》《诗经心读》、“四书心读”丛书及散文集《眷恋》等。


曾是深受学生喜爱的语文教师、武汉市最年轻的中学校长、岭南民办教育拓荒者,在公办、民办学校担任过中小学校长。曾任广州市原东山区教育局办公室主任、广州市教育局处长及办公室主任、天河区教育局局长等。数十年如一日,恪守知行合一的学术操守,讲授和传播自己独立建构的学术思想,不随波逐流,不同俗自媚,批评现实,期待未来。


在繁华的世界里,是一位安静的读书人、冷静的思想者、执着的实践者、担当的改革者。坚信先秦儒家思想的根本在于以人为本的伦理哲学、以民为本的政治智慧、以生为本的教育理念,背离这三点,就不能称为儒学或儒家。认为儒家是中国最重要的思想流派,儒家思想是中华文明的主动脉,是中华民族生生不息的动力源泉。历时二十一年,以目不窥园的精神,撰写“四书心读”,独辟蹊径,别开生面,实现了优秀传统文化的传承和创新。








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本文内容、图片整理自暨大版图书


校对 | 王燕丽

责编 | 康   蕊 黄   颖 高   婷 梁念慈 杨   坤

初审 | 黄   球

复审 | 杜小陆

终审 | 张丽军


暨南大学出版社
以书载道,精益求精;价值出版,文化传承。
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