宣传思想文化工作是高校立德树人的重要内容，是培养时代新人的灵魂工程。高校作为文化传承与创新的高地，承载着厚重的历史文化积淀和独特的大学精神，是宣传思想文化工作的前沿阵地，需要强化使命担当、走在时代前列。其中，校史文化作为高校精神的载体，不仅彰显着大学精神、引领着办学特色、折射着文化底蕴，更是育人功能的重要体现。
为深入学习贯彻落实党的二十大精神，充分发挥校史育人功能，传承大学精神，推进校园文化建设，在市委教育工委、市教委的关心下，由市教委宣教处指导，重庆市教育新闻研究会、华龙网集团教育频道联合推出《弘扬校史文化 传承大学精神：重庆市高校校史文化巡礼系列报道》，为培养堪当民族复兴大任的时代新人贡献力量。
高校校史馆是承载学校发展历史、传承学校文脉精神、展示办学成就的重要窗口，也是开展校园文化建设、落实立德树人根本任务、加强对外宣传的重要载体。为进一步提升高校校史馆建设水平，发挥校史馆“存史、咨政、育人”的三大功能，重庆师范大学抓住建校七十周年契机，对学校校史馆进行了提档升级。通过深入挖掘校史资源，利用多媒体手段，多措并举建设校史育人体系，提升育人质量。
多途径挖掘校史
廓清学校历史脉络
学校多措并举深挖校史，通过组织实地寻访和考察、校友走访和口述访谈，进一步梳理学校的发展历程、重要事件、杰出人物、学术成就等，深入挖掘学校的特色和亮点。
学校面向社会、集体和校友征集实物档案，有效征集到众多有代表性的珍贵实物：第一张学生证明、第一任校长邓垦颁发的毕业证书、第一张学校教师参加全国第一次科技大会的照片等，以及原川东师范学校1935年的学生奖牌、1936年的校庆贺词等。这些承载重师历史和文化的实物档案，极大丰富校史馆实物展陈，给校史馆打上了深深的重师烙印。
校史馆内陈列的学生毕业文凭证书。
校史馆内陈列的学员证明。
通过追“根”溯“源”，厘清学校发展的文化根脉和文化基因，提炼总结独具特色的办学理念和办学精神，打造出具有重庆特色、重师辨识度的校史馆，让重师立德树人、弦歌不辍的创业史、奋斗史、发展史以全新面貌展现在大家面前。
校史馆内陈列的1936年川东联立师范学校成立三十周年纪念锦旗。
多领域专家领航
打造特色校史馆
学校领导班子高度重视，主要领导深度参与，亲自挂帅、靠前指挥、一线督战。学校充分利用校内多学科优势的学术资源，组建高水平校史馆专班成员，推进校史资源挖掘和馆内设计。
校史馆专班成员主要由档案专业人员、历史文博专家、美术设计专家和熟悉校史校情的离退休老同志组成。专班成员发挥自身专业优势，定期召开工作讨论会，从史料收集利用、展陈设计和校史校情回顾整理等入手，深入挖掘校史文化，聚集多方专业力量强力推进校史馆建设，打造具有鲜明重师特色的高水准校史馆。专家到重庆档案馆、学校档案馆等查阅大量史料，整理了一批重要历史人物和历史资料，丰富了展陈内容。
校史馆内文史资料展陈。
校史馆内陈列的20世纪70年代到80年代教学仪器设备。
多形态数字化赋能
提升校史育人质量
重庆师范大学校史馆展陈以学校百年办学历史（办学历史可追溯到川东师范学堂）为脉络，分为“薪火相传，教育救国”“激情岁月，教育立国”“春天变奏，教育兴国”“科学发展，教育报国”“新时代，教育强国”五个篇章，全面展示了学校概况、领导关怀、历史沿革、辉煌成就、党的建设、人才培养、文化建设、开放办学、学院风采等内容。
重庆师范大学校史馆内景。
展馆借助图片、实物、模型、雕刻、音视频、触摸屏等手段打造沉浸式展览体验，让校史“活”起来，文化“动”起来，做到“见人、见物、见事、见精神、见情怀”的校史展示，以多形态、全方位、数字化展示了重庆师范大学的办学历史和发展成就。
校史馆内多媒体展示区。
重庆师范大学校史馆内景。
多渠道创建阵地
形成“馆内+馆外”“线上+线下”
校史育人体系
校史馆不仅是学校办学历史的百科全书，也是一部鲜活感人的思政教材，彰显大学精神、引领办学特色、折射文化底蕴。学校积极探索校史融入大思政体系的场馆育人模式，将“大思政课”搬进校史馆，把新生参观校史馆列为重师学生的必修课。
校史馆内主题活动互动专区——“讲习堂”。
在馆内开设“讲习堂”，定期精心策划开展主题活动，努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴大任的时代新人。在馆外将校史育人纳入思政课程体系，开设“光荣与梦想的远征”主题艺术思政课，在思政课上讲校史，通过具象化的教学形式，提升校史育人亲和力和针对性，不断增强师生爱国、爱校的文化归属感和思想认同感。
为服务广大师生品读校史，传承精神，充分利用馆藏优势与育人资源，建成“可以听见的重师”“打开日历读校史——重师历史上的365天”等线上平台，通过展示学校发展中的“三重”：重大节点、重大事件和重大成就，增强师生的自豪感，达到潜移默化育人效果。线上平台与实体校史馆积极联动，馆外课程与馆内资源相互呼应，形成“线上+线下”“馆内+馆外”校史一体化育人体系。
重庆师范大学校史馆内景。
多层面组织校史编撰工作
赓续重师文化血脉
校史编撰工作是学校落实立德树人根本任务、加强学校文化建设的必然要求，是传承红色基因、加强师生思想政治教育的重要任务，是提升办学治校水平、扩大学校对外影响力的有力举措。
为了客观记述学校发展历程，展现学校办学成就，彰显学校办学特色，弘扬和传承学校文化，发挥学校历史文化的育人功能，学校在建校七十周年的重要节点，将校史编撰作为重师文化建设的标志性、基础性工程，扎实开展校史研究，用心做好校史编撰工作。
校史馆内校友活动展陈区。
学校成立校史编撰工作组，邀请校友、专家学者、离退休教职工、学校历史亲历者共同回忆、整理、梳理学校办学沿革，编纂出能够被师生认可、经得起历史检验的校史文化精品，为学校在新的起点上实现高质量发展提供精神力量和源泉。
2024年10月，《重庆师范大学校史（第三卷）》《重师人风采录•教师篇》《重师人风采录•校友篇》的正式出版，既是对学校办学历史、办学风格、办学水平、办学成就最好的表达，也是对学校文脉梳理、总结和传承。
学校出版《校史（第三卷）》《重师人风采录·教师篇》《重师人风采录·校友篇》。
校史馆既是一座展馆，也是学校历史的见证、文化的传承、精神的象征，展现了一代代重师人自力更生、艰苦奋斗的精神品质，激励着一代又一代学子为了梦想而努力拼搏，激励全校的教师为学校的未来发展贡献自己的力量。
未来，学校将进一步丰富和完善校史育人体系，发挥好校史馆“存史、资政、育人”的功能和作用，弘扬学校人文精神，赓续红色血脉，讲好校史里的思政故事，弘扬优秀校史文化根脉，激励师生担当作为，加快建设教师教育特色鲜明、具有国际影响的全国一流综合性师范大学，在服务教育强国、现代化新重庆建设和师生发展过程中书写重庆师范大学新的诗篇。
来源丨华龙网
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