秋风为序谱新篇
同心勠力踏新程
2024学年上学期语文组教研活动（一）
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秋高气爽教风靓，朝气蓬勃学味浓。为了进一步构建高效课堂，提升教师的教学能力及教研水平，达到“以教促研、以研促教、教研相长”的目的，9月11日上午东庄小学语文组开展了青年教师教学研讨活动，本次活动特邀云南省特级教师罗蓉老师莅临指导，语文组全体教师参与。
第一节课徐宁老师执教六年级课文《七律·长征》。由于革命历史离学生生活较远，为突破难点，徐老师准备了大量资料，全方位多角度帮学生充分了解诗歌创作背景，巧搭坡度，降低难度，帮助学生充分理解文本。在徐老师的引导下，学生们通过反复的朗读，不仅理解了长征的艰辛历程，更深刻体会到了红军战士们的英勇与无畏精神，使得课堂内书声琅琅，洋溢着浓厚的学习氛围。
第二节课张凯婷老师执教四年级课文《爬山虎的脚》。张老师整堂课教态亲切，教学过程有条不紊。充分利用多媒体，抓住语句中的动词，让学生直观地了解爬山虎。最后，张老师让学生结合板书、表格及图片，层层递进，指导学生复述爬山虎的“脚”攀爬过程和前后的变化，使得学生内化课文语言，并锻炼了口头表达能力。
课后，罗蓉老师对东庄小学语文教研组浓厚的教研氛围表示肯定。罗老师围绕“学习任务群”等方面作出相应的指导，她建议：
1.教师创设的情境，应当串联在整个课堂中，重点关注爬山虎的叶子变化，根据教学内容来让学生来配解说词，从而使情境串联其中，给予学生解决问题的机会。
2.教授与学生日常生活有一定距离的革命题材文本时，教师可以利用多样化的教学辅助工具，以缩短学生与文本之间的距离，增强学习的互动性和沉浸感。
本次活动圆满结束，东庄小学语文组将继续在专家引领下，齐心协力，构建一个学习、研究、成长、合作、情感交融的学习共同体，秉持吃苦耐劳的精神，主动担当学习者、研究者、参与者、共建者的角色，发挥辐射引领作用，修己慧人，更上一个新台阶。
供稿 | 语文组
编辑 | 李星宇
初审丨马春能 马联合
二审丨缪玲雯 方艳
终审 | 梁月玲
