送教下乡，点亮乡村教育的星星之火。为促进城乡教育的交流与合作，5月15日上午，我校3名教师来到鸿昌中心校七方小学开展送教下乡活动，带来了三节精彩纷呈的课程。每节课都秉承我校践行新课标，推进“体验式”的教学模式，让学生在体验中乐于思考、表达、感悟，激发学生主动学习的积极性。鸿昌中心校组织所属小学老师参与听课，课后也展开了高效的教学研讨，促进了双方教学理念和方法的相互学习和借鉴。这不仅是一次知识的传递，更是一次爱心的传递，一次希望的传递。
第一节课，博爱县秀珠小学李娅婷老师带来课例展示《推理》
李老师将整堂课设计成一节猜一猜的游戏课，让学生通过生动有趣、形式多样的猜测、推理游戏，使学生在具体的情境中感受简单推理的过程，初步获得一些简单推理的经验。培养学生初步的分析推理能力、合作能力。也培养了孩子们有序的，全面思考问题的以及数学表达能力。
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第二节课，博爱县秀珠小学郝艳艳老师带来课例展示《蜘蛛开店》
郝老师从借助示意图理清故事脉络引导学生讲故事展开教学，通过有层次的朗读指导，在阅读中发现问题，解决问题，促使体会改变。通过联想想象，对比比较等方法，促促进学生创造思维的发展，增强思维的深刻性。
第三节课，博爱县秀珠小学王雨欣老师带来班会《我的情绪小怪兽》。
王老师围绕“我的情绪小怪兽”这一主题设置了一个大情境，通过游戏互动、表演情绪，描绘属于自己的小怪兽等活动帮助大家理解情绪、认识情绪、学会管理自己的情绪。在整个教学活动中，老师通过发散性提问的形式,让孩子们感知、认识不同的情绪。在拓展迁移、深化主题后，让学生用简笔画的方式记录情绪，把赞扬的声音传递给每个学生,帮助学生了解、表达并接纳自己的情绪。学生情绪安定愉快，良好的情绪表现是心理健康的重要标志。
本次“送教下乡”活动，为教师专业成长搭建了良好的交流互动平台，进一步更新了老师们的教育理念，开拓了教育教学的新思路，真正实现资源共享，优势互补，共同提高！
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编辑：蔡静静
审阅：贺进安
博爱县秀珠小学
让孩子在体验中成长
让教师在欣赏中工作
