为检验“青蓝结对”成效，促进教师专业成长，哈尔滨新区第二学校于12月16日-17日开展青蓝结对展示课活动。展课教师在师父们的指导下，深入挖掘教材，充分利用多媒体资源，认真备课，为师生呈现多堂精彩纷呈、亮点迭出的展示课，尽显教学相长魅力。教务处与各教研组骨干教师组成评课小组，全程参与听评课。
林佳卉老师授课内容为六年级上册Unit6-TalkB部分，通过预测、分析等听力技巧引导学生理解和掌握故事脉络及人物情感，在不断的听说训练中强化学生的语感和思维能力，使其逐步地习得了本节课的重点内容——即理解他人并提出建议，学生们踊跃参与、收获颇丰。
刘浩亮老师的授课内容是一年级上册数学中整理与复习单元的《数与运算》。以灰太狼与小羊们的故事为导入，通过知识导图去回忆我们在计算本学期所学习知识，环环相扣,不断深入。引导学生自己去总结去发现,利用闯关，充分调动了学生的积极性。让学生在解决问题的过程中学习运算，增强学习的实用性和趣味性。
陆禹蒙老师授课内容为三年级英语第六单元part A部分，此课时为听说课，主要目的是引导学生如何使用数字。本次课堂采用了互动式教学法，提高了学生的口语表达能力和听力理解能力。陆老师逐步引领学生分析对话中的地点，人物，进而过渡到如何使用数字表达自己的年龄，同时也能学会如何与人交友时询问对方年龄，丰富交友话题。
杨文讲授内容为经典寓言故事《乌鸦喝水》，杨老师通过导入动物“乌鸦”得动画视频，吸引孩子们的注意力，为课堂增添活力。整堂课采用故事线索一串到底的方式 ，能带领孩子们更好的梳理文章脉络 ，锻炼概括信息的能力。随文识字，字理识字的方式多样新颖，符合一年级学情。写字环节注重评价环节，帮助孩子了解字形结构。
孔智豪老师授课的内容是《陶艺小玩家任务二》-制作创意托盘。本节课孔老师以动手操作为主，在通过了解托盘的基本知识和制作方法后，带领学生自助动手创作创意托盘，采用展示，评价的方法，让学生当堂课得到劳动反馈，培养孩子热爱劳动的精神。
吕天文老师授课内容为Unit 6 《 A Day in the Life Section B One of Timo's School Days 》，本课为阅读课。吕老师采用了任务驱动以及互动式教学方法。旨在提高学生的阅读理解能力和文本信息处理能力。吕老师重视培养学生的阅读技能。采用略读、精读相结合的方式，利用快速阅读和仔细阅读的方法，让学生对文本有了深入的理解。学生能够在老师的指导下分析语篇结构、思想表现手法，并在学完本课后合理规划时间，树立正确时间观念。
马铮远老师以复习单元“How do you feel?”为主题，带领学生回顾单词、短语、句型，并通过阅读练习进一步提升语言理解和表达能力。课堂设计注重互动与实践，通过情景对话、趣味问答、分组讨论等多样化活动，让学生在轻松愉快的氛围中巩固知识、强化能力。不仅帮助学生扎实掌握所学内容，还能激发他们对英语学习的兴趣与热情，让语言成为他们自信表达的桥梁。
展示课后，各学科教研组趁热打铁组织评课。老师们畅所欲言，肯定优点，也直言问题。师父们精准剖析不足，给出实操建议；青年教师虚心记录、认真反思，现场研讨氛围浓烈。
青蓝结对展风采，教学相长共提升。此次展示课是青蓝结对成果“试金石”，见证了青年教师成长、骨干教师坚守。它不仅为教师提供切磋平台，更融入学校教研体系，化作教学改革“助推器”。相信经此番磨砺，师徒携手必将为学校教学注入更多活力，让优质教育在校园“生根开花”。
◆ 撰稿 ◆ | 韩雪
◆ 图片 ◆ | 展示课教师
◆ 编辑 ◆ | 庞姜媛
◆ 审核 ◆ | 朱春柳
◆ 二审 ◆ | 刘佳瑶
