擎灯引路
用爱导育
南通市易家桥中学
2024年“全员育人导师制”纪实
教 育
是一棵树摇动另一棵树
是一朵云推动另一朵云
是一个灵魂唤醒另一个灵魂
更是用爱，倾力哺育每一朵花开
为了切实加强学校育人工作的主动性、针对性和实效性，满足学生健康、全面成长的个性需求，南通市易家桥中学积极构建“全员育人，全面育人，全程育人，全方位育人”的育人体系，学校在此基础上实施“全员育人导师制”工作方法，一年多来，学校“润心”行动各项工作有序推进，扎实开展。
( 思想上教导)
一师一生，提灯引路；丹心一片，守望成长。
“立德树人”是学校教育的根本任务，育人导师们通过学校、年级、班级组织开展的各种活动为载体，多种形式引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的思想素质，帮助学生积极进步，促进学生形成良好的道德品质。
瞧，每一张笑脸都洋溢着自信和活力！
( 学业上辅导 )
导师们认真分析结对的学生学业上遇到的问题，并提出改进建议。同时，根据学生的个性特点和学业基础制定学习与发展计划，帮助学生充分认识自己，选择科学的学习方法，引导学生进行有效地学习，并坚持培养良好的学习习惯。
教室、办公室、操场、走廊都可见到悉心探讨的师生，时时都能听见导师和学生们的欢声笑语，一片暖意融融，尽显浓浓的师生情谊。
看，一张张开心的笑脸记录下了他们豁然开朗的神情！
( 心灵上疏导 )
他们或于树荫下围坐，敞开心扉，拥抱无限可能；或于教室欢聚，思想的火花在不经意间碰撞出绚烂的光芒…导师们关心结对学生，经常与其谈心谈话，了解其日常生活、心理健康、行为等情况，开展针对性指导。
同时，受导学生利用每天课外活动的时间，将自己遇到的烦恼和困难与导师进行交流，导师帮助学生排忧解难，调节其心理情绪。
看，一张张师生合照镌刻着师生敞开心扉、双向奔赴的真实情感！
( 生活上指导 )
学生要做生活的小主人，科学安排日常生活，锻炼自己的动手能力，养成文明处事、礼貌待人的良好习惯，养成良好的个人卫生习惯。导师们以身作则，以大扫除、跑操、午餐晚餐、卫生值日为契机，指导学生们团结互助，指导学生们整理抽屉、桌面、地面、窗台等，学会打扫，自理自强，养成干净、整洁的好习惯。
看，一声声爱的问候、一双双勤劳的双手、一个个忙碌的身影，正向我们传递着劳动创造幸福和善良美好的味道！
( 家教上引导 )
我校导师们定期与结对学生的家长保持联系，信息交流、电话沟通、书房谈心，并走进家庭，与家长面对面交流，全面了解学生的家庭成长环境以及日常表现，及时反馈学生的学习情况，并与家长共同解决学生可能遇到的问题。
看，一张张导师与家长的沟通交流照，是家校彼此信任、彼此配合，携手同行的心灵之约！
遇见，缘分使然；
结对，责任担肩；
帮扶，促进成长。
全员育人导师制就是要对每一个学生负责，培养他们以自己的力量来向上生长的意识和能力，让自信和自强成为他们成长的最强大动力。
南通市易家桥中学全体教师爱在心尖，责任在肩；亦师亦友，以德而耕。全员导师，用爱护航，全员育心，全心育人，共同守望孩子的健康成长！
END
供稿：学生处
编辑：李晶琳
审核：卞 静
