为深入贯彻党的二十大精神，大力推进国家教育数字化战略行动，促进新课标的落实，提高教师核心素养导向的教学设计和实施能力，2024年6月4日，成都市锦江区2024年春季数字化转型背景下新课标教学实践研讨会隆重召开，此次大会由中国信息协会教育分会和成都市锦江区教育局共同主办，超星创新教育研究院协办，北京师范大学数字学习与教育公共服务教育部工程研究中心、教育部陕西师范大学基础教育课程研究中心提供学术支持。本次研讨会1个主会场，19个分会场。主会场使用直播的形式，19个校区同时参与主会场开幕式。
线上开幕
成都市锦江区教育局党组成员、副局长刘瑛，锦江区教育科学研究院院长蒋晓明，中国信息协会教育分会常务副会长丁书林，陕西师范大学教授、博士生导师张文兰，北京景山学校特级教师周群，陕西师范大学博士李梦雪等领导和专家学者出席并参与研讨。
开幕式上，刘瑛副局长进行了开幕致辞，中国信息协会教育分会常务副会长丁书林进行了《新人工智能挑战下的项目式学习实践价值》的主旨报告分享。丁会长从“新人工智能”对学校教育的挑战、践行新课程标准以迎接新AI的挑战、新人工智能时代项目式学习实践价值三个方面进行了阐述，为锦江区教学改革指明实践方向。
刘瑛副局长进行了开幕致辞
丁书林会长进行了《新人工智能挑战下的项目式学习实践价值》的主旨报告分享
成都市天涯石小学作为分会场之一，活动安排为：上午课例展示，下午执教老师现场说课、专家点评及与会教师自由讨论。
成都市天涯石小学分会场的老师们一起观看2024年春季数字化转型背景下新课标教学实践研讨会主会场开幕式直播。
课例展示
第一节课是由学校刘书娴、张琪、肖百慧三个名师工作室共同设计实施的跨学科主题学习项目《探索植物生长的秘密——利用微控生态箱种植樱桃萝卜》。该项目由李和静老师执教，以科学学科为主线，融合科学、信息科技与语文学科，利用微控生态箱种植樱桃萝卜，培养学生实践能力，促进知识的相互渗透和综合运用，从而提升学生综合解决问题的能力。本节展示课是项目中的第三个环节——推进课，学生在前期种植过程中发现樱桃萝卜变样了，通过观察茎的形态部位，推测茎在植物生长发育过程中具有运输作用，以此设计实验并取证论证，形成初步的“结构—功能”观。学生在整个项目实施中借助信息化手段进行种植、观察、记录，并进行数据分析，既了解了植物生长的过程，又学会了撰写观察日记。
刘书娴名师工作室成员何佳瑞老师执教《走进“密铺”世界——为学校时光长廊设计“密铺”方案》。何老师利用项目时间线，带领学生和现场老师回顾设计与制作的整个过程，并组织学生对作品进行介绍、赏析、反思及修改。在探索平面图形密铺的活动中，学生充分发挥想象力、创造力、合作交流和动手操作能力，设计出了“时光长廊”大厅地面铺设的方案。通过此次项目式学习活动，学生不仅在设计与制作的过程中进一步感知了图形密铺的道理，更是在玩的过程中发展了空间观念，真正感受到了“做中学、玩中学”的乐趣！
第三节课是张琪工作室成员涂秀娟老师执教的小学音乐项目式学习展示课《用综合艺术表现演绎〈彼得与狼〉彼得机智战胜大灰狼情景》。该项目式学习一是聚焦音乐学科核心素养，以项目、主题结构化的方式组织课程内容推动教学实践的深度变革，促进项目式学习落地生根。二是强调学生本位，充分发挥学生学习的能动性。工作室成员不断反思、厘清思路，引导学生学习、借鉴音乐剧如《音乐之声》再到学习秋季教学实践研讨会中张琪工作室成员郭维纳老师的项目式展示课《为童话故事〈小红帽〉森林情景配乐》课堂实录，各小组综合艺术表现有了明显的进步。三是精准评价量规，根据评价标准，学生更加明晰了自己的表演方向。我们感受到了该项目式学习在设计、实施和评价之间的环环相扣，循环往复，相较于传统教学模式，项目式学习具有独特的育人价值。
刘书娴名师工作室成员邱小慧老师在成都市天涯石小学逸景分校分会场进行了项目课例展示，执教《小小设计师——利用轴对称图形特点为“车世界”博览体验中心设计徽标》一课。在邱老师引导下，学生根据轴对称图形的特点，充分发挥主观能动性，设计并制作了小组徽标作品。邱老师利用项目时间线，带领学生和现场老师回顾了前期设计与制作过程，并组织学生对作品进行了汇报和评价。学生不仅在设计和制作的过程中进一步感知了轴对称图形的特点，更是在评价的过程中学会交流，真正感受到了合作学习的魅力。
教学研讨
三个信息化名师工作室成员和执教老师一起进行了教学研讨活动，李和静、何佳瑞、涂秀娟三位老师对所执教的项目式学习课程一一进行说课。与会老师一同观看了专家点评，专家们对本次活动中的三节展示课提出了宝贵的意见，为下一步我们的行动指明了方向。
三个信息化名师工作室开展教学研讨活动
一路修行，一路成长。此次研讨会，给老师们提供了展示平台和交流学习的机会，促进了教师的专业化成长。相信老师们将在今后的教研中不断沉淀自我，同心协力，向学而教。
END
撰稿：夏 莉 、教育技术中心
图片：教育技术中心
一审一校：朱 静
二审二校：张 琪
三审三校：郎洪笃
