先生降生于书香世家，那是一个弥漫着墨香与诗意的家庭环境。自幼，她便沉浸在浓厚的文化氛围之中，犹如一颗种子，在肥沃的文化土壤里汲取养分。六七岁时，于黄裱纸上，在父亲的悉心启蒙下，她初次领略诗词的神秘模样与幽微韵味，那是一场心灵与文字的邂逅，诗词的种子就此在她幼小的心田种下，只待岁月的润泽，便可生根发芽，茁壮成长。家中长辈对诗词的热爱与尊崇，如涓涓细流，悄然流淌在庭院的每一个角落。父亲与伯父漫步庭院，吟诗之声抑扬顿挫，震荡着庭院的上空；母亲与伯母则手捧诗词选集，于静谧中默默研读，她们的神情专注而虔诚，仿佛在与古圣先贤进行一场跨越时空的心灵对话。
命运的风云变幻，“七七事变”的爆发，震碎了北平的和平与安宁，先生一家的生活瞬间陷入困境。往昔繁华的街头巷尾，如今弥漫着死亡与绝望的气息，“冬天去上学，在巷口拐弯的地方就能看见冻死饿死的人。”先生回忆起那段黑暗岁月，声音中仍带着一丝难以掩饰的悲痛。祸不单行，母亲的因病离世，如同一把利刃，刺痛着先生稚嫩的心灵。刚刚考入辅仁大学的她，悲痛万分，挥笔写下八首《哭母诗》，那是她对母亲深深的眷恋与无尽的哀思，每一个字都饱含着血与泪，如泣如诉，令人动容。
此后，先生的命运如飘零的蓬草，在时代的狂风中辗转漂泊。1948 年，24 岁的她在南京步入婚姻的殿堂，然而，命运的捉弄并未停止。不久，因战乱随丈夫迁居台湾，她未曾料到，此去竟归期遥遥。抵台不久，丈夫突遭变故入狱，音信全无的岁月里，先生独自承担起家庭的重担，生活的艰辛如一座大山，压得她喘不过气来。但即便身处如此困境，诗词却始终如一盏明灯，照亮她前行的道路，给予她无尽的力量与慰藉。她凭借着自己的才华与学识，在台湾的中学、大学讲台上，播撒着诗词的种子。她的课堂如同一方诗意的净土，学生们在她的引领下，领略着古典诗词的博大精深，感受着其中蕴含的无尽魅力。她的声名也随之远扬，哈佛大学、耶鲁大学、北京大学等国内外多所知名高校纷纷向她抛来橄榄枝，邀聘她为客座教授及访问教授。
在台湾的岁月里，叶嘉莹先生的生活虽充满艰辛，但她对诗词的热爱与钻研却从未停歇。她常常在夜深人静之时，伴着昏黄的灯光，逐字逐句地品味古诗词的精妙之处。每一首诗词于她而言，都是一个鲜活的生命，有着独特的情感与灵魂。她不仅深入研究诗词的字面意义，更探寻其背后所蕴含的历史文化背景与诗人的心境。在讲解诗词时，她总能以生动形象的语言，将那些古老而深邃的诗句描绘得如同一幅幅绚丽多彩的画卷，展现在学生们的眼前。她会讲述诗人创作时的趣闻轶事，让学生们仿佛穿越时空，与诗人并肩同行，亲身感受他们的喜怒哀乐。无论是李白的豪放飘逸，杜甫的沉郁顿挫，还是苏轼的豁达洒脱，辛弃疾的壮志豪情，她都能解读得入木三分，使学生们沉浸其中，如痴如醉。
“千年传灯，日月成诗。”叶嘉莹先生在诗词的研究之路上，始终坚定不移地前行。古典诗词于她而言，早已不仅仅是一种文学形式，更是她生命的支撑与灵魂的寄托。在那些艰难困苦的岁月里，她历经磨难，多次面临生活的重创，衣物、行李皆可舍弃，然而恩师顾随的授课笔记，却始终如生命般珍贵，被她紧紧守护。“因为我知道那些东西的价值。天地之间，除了这些笔记，再也没有记录老师讲课的东西，是他把诗丰富美好的生命传达出来，所以，拼尽一切，我也要把这些东西带出来。”这份对诗词传承的执着与坚守，令人肃然起敬。生活刚刚安定，她便迫不及待地将笔记交付恩师女儿，并全身心地投入到整理出版工作中。“我讲课也从不按照老师的（笔记）。只是觉得，若老师的思想就这样失传，很可惜。”她在传承的基础上，不断创新与发展，用自己的智慧与感悟，赋予古典诗词新的生命力。
在哈佛大学进行研究期间，先生每日沉浸于图书馆的浩瀚书海之中，专注于对王国维《人间词话》的深入探究。她的生活简单而纯粹，早、中、晚三餐，不过是各一个三明治，然而她却甘之如饴。在她眼中，与诗词相伴的时光，是世间最珍贵的财富。“除了文字，做什么都马虎。”旁人的调侃，她只是淡然一笑，因为她心中唯有诗词的浩瀚天地。她一生致力于将自己在古典诗歌中所体悟到的美好、高洁的世界传递给年轻人。“我所做的不是为了个人的追求。”先生常言，古典诗词是中华民族的传统文化瑰宝，传承这份瑰宝，是她义不容辞的使命。“我不尽到传承的责任，上对不起古人，后对不起来者。”她的话语掷地有声，彰显着她对诗词传承的坚定信念与深沉责任感。
叶嘉莹先生不仅在学术上成就斐然，更以其独特的“弱德之美”令人高山仰止。“弱德不是软弱，是在最困难的时候，仍有一种精神力量支持。”她一生历经无数坎坷磨难，然而，无论是在日常的生活中，还是在面对媒体的采访时，她都很少主动提及自己所遭受的苦难。她总是以一种平和淡然的姿态示人，衣着清新素雅，气质如兰，散发着一种宁静致远的独特魅力。在南开大学的课堂上，她的身影如同一尊优雅的雕像，举手投足间尽显渊博学识与从容淡定。她以诗词为舟，以文化为桨，引领着无数学子在知识的海洋中遨游，探寻古典诗词的深邃奥秘。
她深知古典诗词的价值与意义，不仅在于其艺术的美感，更在于其蕴含的深刻人生智慧与文化内涵。为了让诗词文化后继有人，她慷慨解囊，捐资设立了“驼庵奖学金”“永言学术基金”以及“迦陵基金”。她的善举如春风化雨，滋润着无数后学的心田，激励着他们在诗词研究与传承的道路上奋勇前行。当人们对她的慷慨之举表示惊讶时，她却只是平静地回应道：“我从来不为自己的得失利害而烦恼。我内心有理想、有持守。这样我就活得内心很平安，也很快乐。”这份豁达与淡然，源自她对诗词的热爱，对文化传承的使命感，以及她内心深处坚守的高尚品德。
著名作家王蒙曾盛赞先生：“叶嘉莹先生是中华诗学的代表，是以中华文化作为一生之本的人。她非常纯正，她的立人之本就是中华诗词文化。”她荣获南开大学教育教学终身成就奖，被评为“感动中国 2020 年度人物”。颁奖词“转蓬万里，情牵华夏，续易安灯火，得唐宋薪传，继静安绝学，贯中西文脉。你是诗词的女儿，你是风雅的先生。”恰如其分地勾勒出她波澜壮阔而又充满诗意的一生。先生一生漂泊，却始终心系华夏大地，情牵诗词文化。她如同一盏明灯，在诗词的世界里续接李清照的婉约词风，传承唐宋诗词的千年薪火，继承王国维的学术精髓，贯通中西文化的交流脉络。
“植本出蓬瀛，淤泥不染清。”叶嘉莹先生以其高洁的品格、深厚的学识、执着的传承精神，在岁月的长河中留下了浓墨重彩的一笔。如今，先生虽已离去，但她留下的诗词宝藏，等待着后人去挖掘、去探索；她的精神风范，将如高山巍峨，令人仰止，似流水长吟，绵延不绝。她宛如一颗永不陨落的星辰，在文化的天空中闪耀着永恒的光芒，成为后人敬仰与追随的不朽楷模。那风雅之韵，亦将穿越时空的隧道，在岁月的长河中永续回响。
《浣溪沙·又到长空过雁时》
叶嘉莹
又到长空过雁时，云天字字写相思。
荷花凋尽我来迟，莲实有心应不死。
人生易老梦偏痴，千春犹待发华滋。
先生之风，山高水长！
