为落实基础教育高质量发展，深化语文课程改革，扎实推进义务教育课程标准精神的落地与转化，10月15日，黄川中心小学展开了一场关于“新课改背景下的一年级拼音教学”的研讨活动。
课例展示
第二节课是由徐静老师执教的《学习ao ou iu》。她巧妙地利用了多媒体辅助，将游戏、口诀、奖品等多种方式融入教学，充分调动了学生的学习积极性，课堂气氛活跃。同时，徐教师在教学中注重联系生活记忆字音，让抽象的音节变得直观易懂，符合一年级学生的学习特点。
评课研讨
首先，教师在教学中要善用情境图进行情景创设，能激发学生学习的积极性。其次，教师的语言组织要着重引导学生观察字母外形和暗示字母读音，避免学生绕弯学习。同时，在引导学生回答问题的时候让学生养成按顺序观察图画的习惯。若在学习字母前能让学生观察想象说话，还可以培养学生的口头表达能力。最后，书写指导应当先引导学生仔细观察，看字形、顺序、位置，做到心中有数，再跟老师练写，效果会更好。
本次研讨课活动，不仅是一次教学实践的展示，更是一次思维碰撞的过程，为我校语文教学注入了新的活力。期待在未来，我们能不断深化新课改理念，让语文教育更加贴合学生的需求，助力每一个孩子在知识的海洋中扬帆起航！
供稿：语文教研组
编辑：许梦溪
校对：孟庆飞 庄艳玲
审核：卢见起
黄川中心小学
