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新手教师参加教师基本功比赛应该提升十种基本能力
新手教师参加教师基本功比赛或日常教学中，应该着重提升以下十种基本能力，这些能力对于教师的专业成长和教学质量的提升至关重要：
一、书写与写作能力
写字基本功：书写规范、字迹美观、不写错别字和草书，这是教师的基本素养之一。
写作基本功：掌握基本的写作技能，包括教学计划、教学总结、论文论著等写作工作，特别是语文教师还需掌握各种文体的写作技能。
二、课堂语言能力
声音洪亮、吐字清晰：确保学生能够清晰听到教师的讲解。
语言流畅、快慢结合：根据教学内容和学生的反应，灵活调整语速和语调。
准确使用学科语言：确保专业术语的准确性和规范性。
情感丰富、具有感染力：通过语言传达教师的情感和对知识的热爱，激发学生的学习兴趣。
三、分析学生能力
了解学生基本情况：包括家庭背景、性格特征、学习态度和成绩等。
用发展的观点分析和指导：根据学生的成长变化，及时调整教学策略和方法。
四、解读教材能力
熟练掌握教材内容：了解教材的结构、意图和重点难点。
画出知识结构图：将各单元的知识点串联起来，形成系统的知识结构。
五、引导启发能力
掌握引导技巧：如问题引导、语言引导、实物引导等。
激发学生主动学习：通过引导和启发，让学生动心、动脑、动手、动口，在实践中学习和体验。
六、课堂教学设计能力
明确教学目标：根据课程标准和学生实际，制定合理的教学目标。
合理安排教学程序和时间：设计流畅的教学程序，合理分配时间，确保教学任务的顺利完成。
七、组织教学能力
创设教学情境：通过情境导入，激发学生的学习兴趣。
调控教学过程：敏锐观察学生的反应，灵活调整教学策略，确保教学秩序的稳定。
八、教学评价能力
转变评价观念：用发展的观点去评价学生、课堂、自己和他人。
实施多元评价：结合学生的表现、作品、学习态度等多个方面进行评价，确保评价的全面性和客观性。
九、教育科学研究能力
掌握科研方法：学习教育科学研究的基本步骤和方法。
参与课题研究：积极申报和参与教育科研项目，提升自己的科研能力。
十、信息技术应用能力
学习和掌握信息技术：如多媒体教学、网络资源利用等。
将信息技术应用于教学：通过信息技术手段，丰富教学形式和内容，提高教学效果。
综上所述，新手教师在参加教师基本功比赛或日常教学中，应该注重提升以上十种基本能力。这些能力的提升不仅有助于教师的专业成长，还能为学生提供更加优质的教学服务。
阿雷老师和孩子们吟诵《司马光》
