聚焦数学核心经验 提升教师专业素养
政务
2024-11-06 17:17
山东
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为贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，深度推进幼儿园数学区域游戏的有效开展，提升教师数学区域游戏的观察指导能力，促进幼儿逻辑思维能力的发展，11月1日，环翠区“聚焦数学区促进幼儿思维发展的数学教育提升策略”专题研训活动在望府实验幼儿园举行。环翠区教育和体育局学前科工作人员、公办幼儿园园长、业务园长、教研组长、骨干教师共计140余人参加活动。上午，围绕幼儿数学学习的意义、学习途径和支持策略等方面开展学习研讨。针对幼儿园数学怎么学，数学游戏化怎么做，通过实际操作、亲身体验、交流分享，进一步梳理基于数学核心经验的材料投放筛选策略、幼儿跑组活动中需关注的问题，同时结合数学区活动开展情况，就环境、材料、教师三方面如何有效支持幼儿数学学习与发展分享了具体策略，为参会人员提供可行性方法。 下午，对“如何撰写游戏观察记录”开展专题培训，以数学区游戏活动实录为案例，现场带领教师从白描入手进行实操，在一对一点评、剖析梳理中，就游戏活动中如何观察、观察重点、撰写原则、分析评价以及支持回应等内容进行详细讲解，进一步提升教师游戏观察解读、分析评价能力。本次活动通过理论提升、亲身体验、现场研讨、思维碰撞等形式的层次递进，聚焦3-6岁幼儿数学核心经验，为参训人员提供了专业理念引领和实操指导，进一步提升教师多途径实施数学教育的能力，助推幼儿园数学游戏活动科学有效开展。资料来源 | 环翠区教体局学前科![]()
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