教学相长向远行 深耕细研步铿锵——明德小学期初综合学科业务培训

文摘   2024-08-29 17:26   吉林  

— 明德小学期初综合学科业务培训 —

教学相长向远行

深耕细研步铿锵


八月,繁花似锦,万木峥嵘

八月,树影流动,星河滚烫



为了进一步促进综合学科教师团队紧跟时代步伐,更新教育观念,提升教学技能,以适应学习方式的变革,赋能学校迈向更高质量的发展阶段。明德小学于8月29日召开主题名为“教学相长向远行,深耕细研步铿锵”的综合学科期初业务培训。本期培训由赵鑫副校长主讲,崔曦月主任、杨晓萍主任以及全体综合学科教师参加了此次培训活动。


在这个快速变化的时代,教育不仅是知识的传递,更是灵魂的触碰与成长的引领。如何追求教育的深度与温度,又如何在实践中实现这一目标。赵鑫校长分别从“为什么做”、“怎么做”以及“做什么”三个方面展开了培训。


一、为什么做:1.有深度的教育,深耕教育教学专业知识。意味着我们要深入挖掘知识的内在逻辑与价值。2.有温度的教育,让学生在爱与尊重中成长。爱育同行,慧心导行。这就要求我们教育者不仅要传授知识,更要注重培养学生的核心素养,而这些都需要通过有深度、有温度的教育来实现。
二、怎么做:1. 严于律己,作为教师,我们首先要遵守学校的各项规章制度,做到准时上下班,认真备课授课,以高度的责任感对待每一堂课、每一位学生。2. 专业素养的提升,持续学习。教育是一项需要终身学习的职业。我们要紧跟时代步伐,不断学习新知识、新技术,更新教育理念和教学方法。
三、做什么:1.设计深度课程。结合学科特点和学生实际,设计具有挑战性、启发性和实践性的课程内容,引导学生深入思考、主动探究。2.实施项目式学习。通过项目式学习、探究式学习等模式,让学生在解决真实问题的过程中学习知识、提升能力。


在培训期间,教师们全情投入,把握每一个核心要点。在未来的教学实践中,相信这些教师们会将所学所感融会贯通,不断创新教学方法,形成自己独特的教学风格。


“匠心独运,学无止境”,综合学科的教师们将秉持着明德教育的初心,怀揣着对教育事业的无限憧憬与梦想,踏上这场心灵与智慧并进的征途。在这条路上,我们以虔诚之心学习,以诗意之态修行,不断汲取新知,深化理解,力求在专业领域内精益求精。为学生们编织更加丰富多彩的知识图谱,引领他们走向更加辉煌的未来。


来源:明德小学教导处

摄影:杨晓萍

初审:崔曦月

复审:赵   鑫

终审:张玉英

责编:信息中心




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