【丰翼中学】
关于一道
历史高考真题的思考
题目来源：2022年河北卷第18题，重点考察中国农业经济。中国自古以来农业占有重要地位，本题从农书领域考察农业发展是一个很具有新意的角度，本题将情景选择在中国农书发展历程上，通过材料题的方式将其展示出来，而中国农业著作相关知识分布在中外历史纲要上，不同朝代农业著作分散与不同课时当中。在能力方面本题要求学生能够灵活运用时空观念，能够结合不同朝代农书联想到当时的时代背景，以及可以进行中外古今进行对比。同时要具备历史解释能力，通过材料对历史史实进行理性分析和客观评价，能够揭示表象背后的深层因果关系，不断接近历史真相。
历史材料题对于学生来说一直是一个难点，学生如果没有扎实的历史素养很难在材料题中取得较高的成绩，但是仅有知识是不够的，还需要掌握相应答题技巧。拿到题后要进行题目分析首先看答题来源是根据材料还是所学知识还是二者结合，其次看清题目在问什么？原因？背景？影响？问题主语是什么？例如18（1）小问中主语是农书编写发展。最后看清分值，明白本题需要回答几点。在清楚题目要求后，要进行解法分析 学生要将材料按照句号进行划分，逐句，分析材料。分析材料时重点在于时间、著作内容、专业名词，难点则在于根据名词联想到当时的时代背景，以及如何进行概括分析。原因类要从政治、经济、文化、中外角度组织答案，而特点类则要看时间、范围、主体、目的、内容、过程、方式、性质、地位、因素、影响方面作答。在平时做题中应多提醒学生对答题模板进行积累。
历史并不是枯燥的、死板的，但是我们学生在平常历史学习中，更多是学习政治、经济、文化结论，相对于这些枯燥的历史知识学生更喜欢听一些历史上有趣的故事，所有我们在上课时可以从历史故事中体现知识点，例如维多利亚女王与亚历山大二世夭折的恋爱，背后实际上蕴含着英国和俄国之间的利益纠纷。此外，历史现在着重考察能力，这并不是说基础知识不再受到重视，因此平时要多找时间让学生打牢基础，比如课前三分钟背诵、重点知识点讲完后背诵。同时也要调动学生的主体地位，让学生发表自己的意见、提出自己的疑惑，只有多思考、多问为什么，才能提高自己的历史素养和水平。
END
撰稿 | 刘 洋
供图 | 高一年级
编辑 | 喵 酱
审核 | 慧海扬帆
往/期/回/顾
