为贯彻落实《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》，根据全国少工委《关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》和少先队年度工作要点有关要求，构建人人可行、天天可为、阶梯进步的“红领巾奖章”评价激励体系，培养学生自我教育、自我管理、自我约束的能力，养成良好的行为习惯，形成优良的校风、学风和班风，结合我校实际，海口市琼山第九小学于3月7日召开了“红领巾奖章”争章活动启动会，3月25日举办“红领巾奖章”争章活动启动仪式。
海口市琼山第九小学于3月7日召开“红领巾奖章”争章活动启动会，少先队大队辅导员陈珠为我校全体中队辅导员就文件指示精神进行我校具体实施方案解读，动员全体中队了解“红领巾奖章”争章活动精神，积极参与。
会上详细介绍了“红领巾奖章”争章活动的目的、内容，以及从基础章、特色章到星级章，还有针对结合了我校实际开展的六枚“红领巾奖章”进行了详细解读和介绍。
我校于3月25日星期一举行了“红领巾奖章”争章活动启动仪式。由大队委游涵同学主持了本次启动仪式。
海口市琼山第九小学林匹副校长为本次“红领巾奖章”启动仪式致辞，对争章活动提出了希望，鼓励队员们努力学习、积极锻炼、砥砺品格、勇于实践，积极参与“红领巾奖章”争章学习实践活动，努力成长为德智体美劳全面发展的时代新人。
大队辅导员陈珠老师带领我校少先队大队部队员们，为全校队员介绍了“红领巾奖章”的意义以及本学期学校制定的基础章目——四枚基础章：奉献章、传承章、劳动章、小主人章；两枚特色章：文明章、小读者章。
学生代表们向队员们详细介绍并讲解了“红领巾奖章”争章活动实施的具体办法和争章标准。“红领巾奖章”的名称和内涵，介绍过程中还结合具体的争章标准，让队员们对红领巾奖章有了更深刻的认识。
“红领巾奖章”争章活动启动仪式充分调动了全校师生的积极性，在撒满阳光的操场上，同学们热烈的掌声中，启动仪式顺利落幕，我校师生争章氛围日渐浓厚。
启动仪式后，各中队辅导员仔细研读方案后在中队中进行了动员，做到人人了解，争章为荣！
这一枚枚奖章是我们逐梦路上的勋章，它代表的是我们不断努力获得的荣誉，让我们听党话，跟党走，争当勇敢逐梦的社会主义接班人。 出发吧，少先队员，向着璀璨的理想奋勇前进！ 向上吧，少先队员，在党的光辉照耀下茁壮成长！
编辑：周玉清
拍摄：各中队辅导员
初审：陈珠
终审：林匹
