给爱说话的学生戴“小蜜蜂”,涉事老师发视频称迫于压力离职,这次网友可不会被糊弄了……

文摘   2024-11-18 20:01   湖北  

遇到课堂上爱讲小话的同学怎么办?

一位小学老师想出了奇招——

反向给孩子戴上“小蜜蜂”扩音器



有了扩音器的加持

爱说话的孩子很快就变成了乖宝宝

然而最近

这位想出新招的老师却发布了道歉视频

称自己接到了投诉已离职

这到底是怎么回事?



前段时间,一位小学女老师因为班上有一名学生特别爱说话,于是她尝试了一种新奇的管理方法:给这名学生戴上“小蜜蜂”扩音器。这一行为被她拍成短视频发布在社交媒体上,并引发了广泛关注。


起初,许多网友认为这是一种富有创意且有效的课堂管理方法,并纷纷点赞和转发。然而,随着视频的广泛传播,一些网友便提出担忧,认为将孩子拍成视频发布到网上会产生不好的影响。


11月17日,这位老师便在社交媒体上发布了道歉视频,称自己接到了投诉,已经迫于压力离职。


“在发布那条视频的时候我没有任何恶意,只是单纯地想分享一下治理课堂秩序的好方法,该学生家长也在我的视频底下点赞评论,并认可了我的方法。”


“但是由于视频的播放量越来越高,学生家长害怕对孩子产生影响,于是我第一时间下架了视频,并对学生和家长表达了歉意。第二天孩子来学校以后,我也是在积极观察着孩子的状态,好在孩子上课很积极,课间和朋友们相处也算融洽。”


“由于我的视频已经被多次转发,家长联系到我,希望我发布一条视频去制止这种行为,但是没想到发布视频后引起很多质疑,最终我也接到了投诉。迫于各方压力,我最终选择了离职。”


许多网友就此事件发布了看法,认为这位老师让学生佩戴“小蜜蜂”的做法没有问题,产生不好影响的关键在于录制学生的视频并且在不打码的情况下随意发布到网络上,严重侵犯了孩子的合法权益。


关于不打码将未成年学生发布在网上的法律责任,我们可以从以下几个方面进行分析:


⏩ 首先,根据《中华人民共和国民法典》的相关规定,任何组织或者个人不得以丑化、污损,或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。未经肖像权人同意,不得制作、使用、公开肖像权人的肖像,但是法律另有规定的除外。对于未成年人来说,由于其尚未具备完全民事行为能力,因此其肖像权通常由监护人代为行使。如果老师未经学生或其监护人同意,就将其肖像发布在网上,就可能构成对肖像权的侵犯。


⏩ 其次,未成年人的隐私权同样受法律保护。老师将学生的视频发布在网上,且未进行打码处理,使得学生的面部特征等个人隐私信息暴露于公众视野之中,这可能构成对学生隐私权的侵犯。根据相关法律法规,侵犯他人隐私权的行为可能会受到治安管理处罚,甚至可能构成犯罪。


综上所述,老师不打码将未成年学生发布在网上可能涉及的法律责任包括侵犯肖像权和隐私权等,另外如果老师是在课堂上录制的视频,也会对课堂教学产生一定的不利影响。


值得一提的是,这位老师并不是个例,网络上仍旧充斥着大量发布未成年人视频的账号。他们是否获得了未成年人监护人的同意与授权,我们不得而知。


最后,对于这位老师称自己迫于压力离职一事有什么想说的吗?欢迎在评论区留言哦~


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综合封面新闻整理


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