专家讲座指方向，精准指导促成长
——记数学教研组校本研修活动
把握数学本质，提升专业素养
诸校长此次讲座的主题为《数学的本质》，主要从基本数学概念的理解、数学思想方法的把握、数学特有思维方式的感悟、数学美的欣赏、数学精神（理性精神和探究精神）的追求五个方面展开，其报告高屋建瓴，深入浅出，既有理论高度，也有实践案例的支持。
教师说课促交流，精准指导促成长
我校青年教师孙驿函老师先就《长方形与正方形的面积》一课进行了说课，从四个方面进行了教学阐述，也谈了备课中的一些困惑。
数学专家冯老师对说课设计进行了点评。他着重提出了说课要说清楚“为什么这样讲？”，并给出了行之有效的具体建议。他建议要重点说清楚长方形面积公式推导的探究过程，进一步理解长方形面积计算公式的本质，最好用思维导图来说清楚本节课的教学设计。
诸校长也给出了宝贵的建议。他认为说课需要先说清楚教材分析，从课标、单元整体的角度去理解这个教学内容，合理划分课时。同时要围绕本节课的重要环节进行说课，说课不需要面面俱到，重点说如何突破重难点，说本节课的一些创新点。
两位数学专家的点评非常精彩，给出的建议也非常中肯和实用。我校的数学教师们都从讲座和说课互动中得到了启发，收获满满！
活动最后，唐校长进行了总结，并期许教师们能深挖数学本质，深耕课堂教学，追求专业高度，努力进取，为推动学校教育高质量发展做出贡献。
END
图：数学组
文：二年级组
编：俞秀宇
审：刘超
