回想孩子刚出生那会儿，我们父母都做了啥？他一哭你就赶紧开开心心跑过去，看他是不是饿了尿了拉了，哪怕为他熬夜一宿，他微微一笑解你千般愁苦。
他长大了生病了，你日夜守护，只祈愿他平安健康别无所求，等他活泼泼去上学，你蠢蠢欲动的心又起来了。
回想那段历程，我们父母到底做了啥？
或许我们做了很多，但是最重要的应当是接纳。在他不会说话时，你每天各种照顾，每天在他身边几百遍自言自语喊妈妈，他只是安心吃他的手指头，然而你并不担心，你是接纳他的，你笃定相信，终有一天他会喊出那声“妈妈”，到点他就能翻身走路。他哪能是你控制得了的呢？
所以当你接纳一个人他不改变也是可以的时候，改变才有可能发生啊。因为说到底，改变真的是那个人他自己的事儿，你是无论如何改变不了别人的。
试图改变别人的过程中遇到的所有挫折都在提醒你这一点。
一个生命，如果他不想改变，肯定有他不想改变的理由。
就说我们夏季常见的一种昆虫知了猴吧。夏天到了，知了猴的邻居们会不会在知了猴的隔壁喊话：知了啊，你赶紧爬出去啊，人家都出去了，变成翅膀唱歌去了，你怎么还在洞里睡觉呀。
但是若知道哪怕是知了猴，也是有众多品种的。有的知了猴在地下需要待够十几年才会爬出地面，而有的知了猴地下待一两年就会出来，你能说那个在地下待了十几年的知了猴，它动力不足内驱力不够吗？它们原本就不是一个品种啊。
每个生命，每个孩子原本不同。
生命的本质就是生长。只要是一个生命，不管植物、动物，哪怕一粒种子，更不要说人类，它只要活着，它就会向上生长。
没有生命会甘心就这么枯萎下去啊，除非他受到的外部环境特别的恶劣，让他感觉没有任何希望从而产生绝望。
那我们家长应当创造怎样的外部环境呢？综合来说就是能让孩子看到希望，能激发他生命的源动力。这份希望就是我们对他的爱与信任，对他的理解和支持，对他的包容和接纳。也是孩子愿意继续往前走的一个动力源泉。
当生命它需要的基本营养被满足的时候，生长就开始了。如果一个生命暂时停滞不前，肯定是他连基本的生存生活都难以保障。所以他没法儿向前，因为他连活下去都难，他怎么往前走呀。
有人说我做不到接纳啊。做不到其实也是可以的。如果做不到接纳，可以跟孩子面对面沟通，真实地说出发自内心的真话。就连这份真实，恐怕也不是人人能做到。
沟通模式可以练。然而沟通表达时，真实才是第一要素。
陈述事实，再真实地表达给孩子。不是假的，不是假惺惺说孩子你已经很努力了，这可能是假的。真假只有你自己知道，你内心是骗不了自己的，你可以随便说考多少我不在乎的，但是你的内心只有你自己知道。
心口合一不是容易事儿，是内功，也需要练。
所以当问题发生了，你该怎么办？你如何去面对这个问题？
马斯洛需求层次理论都说得很明白了，低级需要被满足才可能层层发展出自我实现的需求。孩子乃至我们成人都是需要刷存在感的。
我看到自己的班上，很多孩子他没有办法来证明自己就是厉害或者有价值的。有的孩子呢，长得很好看，其实这本身就是一种价值，他走到哪里，不论老师同学都会觉得他好看。他这种存在感就非常的强。有的孩子其貌不扬，通过一次活动哪怕是班内活动都能让他大放异彩，从此点亮。还有的孩子，成绩不行相貌不行，但是家长给足了孩子配得感，生活费啊衣服鞋子都很到位，在青春的校园里，这也是风景呀，这就是存在感。
那么还有的孩子呢，身高容貌都不满意，以上提到的也都不行，那他也要刷存在感的呀？怎么办？或许他就用在课堂上故意说怪话的方式，或者顶撞老师，故意违规这类方式来证明下自己。这就是反向表达。这也是人的本能，得到他人的关注。反向表达的孩子其实力量是很足的。如何启动这股能量真的需要父母好好思量。
被足够关注过的孩子，他的精力会放在什么呀？他要的衣服有了，鞋子有了，要个什么发型也满足了，打个游戏刷刷视频也满足了，他就没有什么可要的了。
他有没有可能渐渐回归走向学习这条路？这只是一种可能，如果他最终还是没有走上这条路，那他至少也不会走到歪路上去，终有一天他也能发出自己独特的光。
回想自己曾有那么一段时间，没法过安生日子，成天各种作妖莫名其妙流泪。我的家人们都做了什么呢？指责嫌弃我不知足，抱怨不理解说我无病呻吟，这些影响到我了吗？不仅没起到正面作用负面效果倒是增强了。那到底谁改变了我，让我渐渐走上自我觉醒之路？
最终走出来其实还是自己啊，他人对你的影响是微乎其微的，是非常非常弱小的。
所以我通过自己成长的历程，真切感觉如果人这一辈子有过这么几个阶段掉坑了陷入迷茫了，不是啥坏事儿。如果人这一辈子从来没经历过这样的阶段儿的话，他也没有机会崛起的。
是的，这就是我想说的。
祝愿天下的父母都成为子女爱的榜样，心想事成教子成功。
