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"你真的会学习吗?"
老师经常说，上课前要预习，上课后要复习。但是，到底该怎样预习，几乎没有老师详细的说过。很多同学都是根据自己的理解，把明天要上的内容拿出来大概看一眼然后就去玩了。
实际上，这种预习很明显是敷衍老师布置的任务，根本就没有达到预习的效果。有同学会说，老师第二天会讲，我为什么还要预习呢?之所以有这个疑问的同学，是因为他不清楚预习的好处，所以他对预习这件事实拒绝的。那预习到底有什么好处呢?我们为什么要预习呢?
01.预习就是预先学习的意思，也就是预先学习将要讲授的功课。预习效果的好坏直接影响到学习的质量和效果。
02.预习新知识的时候可以巩固已经学过的新知识。咱们预习的时候，如果发现学过的内容有不会的内容，可以把之前学的内容再巩固学习。这样咱们第二天上课的时候就不会出现跟不上老师节奏的情况了。
03.预习的过程中，我们可以把重点内容或者自己不明白的地方做好标记，然后老师上课的时候可以重点听讲。如果上课的时候没听懂，下课后还可以针对性地问老师。
04.预习可以培养自学能力。无论将来上大学还是未来工作，好的自学能力都是非常有用的。毫不夸张地说，好的自学能力将会影响你的一生，而预习就是培养这种能力的关键。
既然预习这么重要，那我们应该怎样高效地预习呢?
第一步，我们预习的时候需要通读全文，然后动手圈画知识点，了解主要内容。这样做可以知道即将学的新内容是什么。当然，预习必须要把当天学过的内容复习完之后才能进行。
第二步，着重看书上的案例分析或者实例分析，从实际问题中提炼出数学问题。这样做不仅可以提高学习兴趣还能培养孩子的实际运用能力。
第三步，分析例题解法，对比标准答案，尝试练习。这样做可以检测自己对新知识的理解以及应用。如果有不会的地方，可以再看一遍相关例题的解法。如果还是不会做，可以将问题记下来。
第四步，将没有解决的问题或者存在的疑问收集整理起来。这样做可以提高第二天学习的目的性，从而可以提高上课的专注度。
写在最后:
孩子学习任务重，学习时间相当有限。所以，预习并不是时间越久就越好的。因此，预习的时候一定要给自己限制好时间，坚持在规定时间内集中完成是最好的。
高效预习直接影响着学习的效果和质量。同学们一定要按照通读圈画、案例分析、尝试练习、整理疑点的步骤来预习喔，赶紧行动起来吧。
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END
#往期回顾
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