风的力量有多大？
为什么雨后会有彩虹？
雾霾是什么？
台风从哪里来？
天气数据是怎么收集并生成的？
手机和电视天气预报有何不同？
气象站每年要放多少气球？
人工增雨方式经历了怎样的变化？
青岛百年气象站经历了怎样的变迁？
气象预报还用在哪些意想不到的地方？
崂山区实验学校四（3）中队的队员们在专业气象专家的引导下，踏入了青岛市气象局，开启了一场关于天气奇妙之旅。
青岛气象观测站作为山东省唯一获世界气象组织（WMO）认定的百年气象站，至今仍坚持业务运行，其见证了百年来中国气象事业的发展，为人类保留了一份长期、高质量的气候遗产。
队员们在这里了解了青岛气象站在我国气象史中的作用，对中国百年气象站在人文、科技、历史等方面的重要性认识更深刻。
气象专家为队员们带来了一堂题为《可怕又可爱的风》的主题宣讲。宣讲中，老师不仅讲解了风的形成原理，还结合风的特点，分析了其对人们生活的影响。队员们听得津津有味，不时记录重点，积极与老师互动。
最令人兴奋的环节莫过于动手制作风向指示风车。在气象专家的指导下，队员们利用简单的材料，一步步组装起自己的风向指示风车。这个过程不仅锻炼了他们的动手能力，也加深了对风力测量原理的理解。当看到自己制作的风车成功运转，队员们的脸上洋溢着满满的成就感。
气象数据最终是要以天气预报的形式呈现给观众们的，在气象融媒体中心演播室，队员们了解了电视天气预报节目的录制过程。在气象专家的指导下，还可以亲自体验虚拟演播室的实时抠像技术，像平日在电视里看到的叔叔阿姨们一样，指着地图播报天气。
通过本次实践活动，队员们进一步了解了气象知识，感受到了气象科学技术的乐趣和魅力，在队员们心里埋下了科学的种子。在未来的学习和生活中，他们将用实际行动努力学习文化知识，为科技兴国贡献自己的力量。
