聚焦课堂展风采 以赛促研共成长
蟠龙小学“一课三”讲结对研修暨“和美杯”
教学竞赛活动
“百舸争流千帆竞，群英荟萃绽芳华。”为全面落实立德树人任务，深入贯彻落实“新课标”精神，强化课程改革，提升教学质量，促进教师专业成长，2024年10月伊始，历时2个月，蟠龙小学“一课三讲”结对研修暨“和美杯”教学竞赛活动落下帷幕。
本次活动参与学科9个，教研组19个，共19节课，上交教研活动记录19份，教学设计19份，说课稿19份，评课稿400多份。本次活动涵盖上课、说课、评课以及微讲座等多个环节，多维度地展示与提升了教师的教学能力与教育智慧。
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三尺讲台展风采
上课环节，参赛老师们结合本学科特点，聚焦学生核心素养的培养和发展，以饱满的热情，扎实的专业功底，科学的教学设计，独特的学科教学风格，良好的课堂驾驭，为我们呈现一堂堂精彩纷呈的课堂。课堂上，老师们精心创设生动有趣的教学情境，极大地提高了学生的学习兴趣与课堂参与度，使学生在情境体验中学习；采用小组合作探究的学习方式，锻炼了学生团队协作和交流沟通的技能；熟练运用多媒体教学资源，以精美的图片、精彩的视频和生动的动画来辅助教学，有效增强了教学的感染力和吸引力......三尺讲台充分展示了老师们扎实的教学基本功和勇于创新的教学精神。
语文组
数学组
综合组
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学生风采
专心致志，乐学活用的孩子们！
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说课评课共成长
说课环节，老师们清晰地阐述了课堂的教学理念、教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学方法以及教学过程等。老师们不仅能准确把握教材的核心内容与内在联系，还能根据学生的年龄特点与认知水平制定适宜的教学策略。评课环节，老师们积极发言，各抒己见，针对每一节课的优点，毫不吝啬地给予赞扬与肯定：在教学新知时老师们循循善诱，充分发挥了学生的主动性，让学生学习起来毫不费力，同时引导得当，让学生体会到课堂学习与生活的联系；课堂思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理，让孩子都能积极的参与到课堂中，课堂效果较好；课堂上老师激情高，教学环节紧凑，合理把握重点，突破教学难点，通过有效的合作交流和自主探索，呈现出精彩的课堂……同时，老师们诚恳地指出存在的问题与不足，并提出了切实可行的改进建议。教研活动的交流与研讨，让每一位教师都能从他人的视角审视自己的教学，从而发现自身的盲点，为教学水平的进一步提升奠定了基础。
语文组
数学组
综合组
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微型讲座导航向
微讲座环节，各教研组老师们带来了教育教学前沿理念与实践经验的深度分享，探讨教育教学的新方向。老师们的微讲座内容丰富多彩，关注新课程背景下备课策略，注重学法指导与背景资料的补充；探讨核心素养在课堂教学中的重要性，培养和发展学生的综合能力；重视情景教学，利用有效的多媒体资源激发学生学习兴趣；树立教学评一致的意识，评价不能凌驾于教学之上或游离于教学之外，而是融入教学之中，成为课堂的“营养成分”.....一个个微讲座是老师们对教学工作的深刻思考，是教育科研的经验总结。
语文组
数学组
综合组
本次蟠龙小学“一课三讲”活动，通过上课、说课、评课以及微讲座的有机结合，形成了一个完整的教学研讨闭环。不仅为教师们搭建了一个展示自我、交流学习的优质平台，在实践与反思中促进了教师的专业成长，更体现出锻造教师素质、解决教学问题、提升育人质量的活动价值，彰显了内容新、形式新、评价新的活动特色。相信在全体教师的共同努力下，蟠龙小学将在教育的征程上不断探索创新迈向新的台阶。
文字｜刘茂
图片｜傅晓玥 王寅静
初审｜赵晓其
复审｜阳燕
签发｜周克祥
