金石不渝 成就群星闪耀
2024年第55期 总第1062期
好风凭借力，示范助成长。为贯彻落实新课标理念，推动课堂教学改革，提升教育教学质量。重庆两江新区金渝教育集团金渝学校、逸翠小学校、金渝云创小学校组织开展了为期3天的骨干教师示范课展示活动。
本次骨干教师示范课展示活动共12位老师登台展示，骨干教师们深挖教材、巧妙设计，既有扎根教材深入教学的风采展现，又有针对复习教学模式和策略的探索；她们将学科核心素养落实于课堂之中，以娴熟的教学技巧，丰富的教学经验，扎实的当堂训练，给现场师生带来一场场精彩纷呈的教学盛宴。
语文组
旧题新破 文思飞扬
张小杰老师以“让旅途更美好”为题，执教五年级下册第七单元复习课。张老师的课堂设计紧扣“知识梳理忆方法”与“研学之旅用方法”两大核心，引导学生从思想表达、评价鉴赏、语言运用、口语交际、形成解释等多个维度进行实践运用训练，不仅有效巩固单元重难点知识，锻炼学生的高阶思维能力，还有效提升了学生的语文素养。
朱琴老师的《跟着传说去“集邮”——中国民间故事》导读课，通过趣猜邮票，点亮故事地图，让学生产生阅读中国民间故事的兴趣，再以《田螺姑娘》为阅读蓝本，结合传说分类、速读、猜读，借助“思维导图”梳理阅读，让学生感受到阅读民间故事的快乐。
吴亚南老师执教《真理诞生于100个问号之后》一课，她深入剖析文本特征，引导学生自主探究、巧用课后习题和阅读链接、补充资料等，认识议论文使用事例论证应包含“紧扣文本、顺序一致”“典型得当、语言简洁”两大特征，深入浅出，巧妙突破教学重难点。
成名老师《古诗词赏析》，他从高年级学生学习需求和学习进阶出发，从生活走进课堂，从课堂反哺生活，引导学生从“初步认识题跋体会其意”“聚焦题跋品析其魂”“掌握题跋创新其思维”三个维度进行教学，充分调动和激发学生学习兴趣和热情，从苏轼的题跋中学习其积极向上、乐观豁达的人生态度，进而走进千古风流人物的内心世界。
数学组
遇教于数，实践探索
罗春雪老师执教的《认识人民币》一课，她从“数与代数”变为“综合实践”领域，深挖课标之变，推动课堂改革。让学生在真实购物情境中学习数学知识，在角色扮演中提升金融素养；再通过从古至今货币的演变，了解购物越来越方便，生活越来越便利，感受科技的力量，引导学生从小学好数学知识，练好真实本领。
周雪梅老师执教一年级下册综合与实践内容《摆一摆 想一想》，她紧扣新课标要求，设计“六一游园”闯关活动，带领孩子由浅入深，巩固学生对100以内数的认识，体验位值制思想，学会有序思考。
吴娅老师执教《长方形正方形的周长和面积》复习课，通过“数形结合”的思想，让学生在比较中理解“周长、面积”的概念，同时梳理单元知识框架。通过设计在菜园挖鸡舍的数学问题，引导学生通过编题、给图找算式，进一步建立几何直观，激发学生思维碰撞。
田洁老师引领学生复习《两位数乘两位数》一课，通过任务设计回顾口算、笔算、估算三种计算方式；针对复习的重难点设计练习，概括三种计算方式的联系，灵活运用合适方法解决问题；在算式中找规律、触类旁通，渗透数与形结合的思考方法，体会巧算的特色。田老师独具一格的板书设计让学生清晰地掌握了知识脉络、理清学习的方向。
综合学科组
创设情境 妙趣横生中
科学组刘智超老师执教《观察我们的身体》一课。刘老师以孩子自己画的身体图像引入课题，激发学生对身体观察的兴趣，引导学生独自制定观察身体计划，和孩子们一起运用感觉器官对身体的外部和内部结构进行观察，让孩子们经历了一次奇妙的探索身体之旅。
英语组母克俊老师执教P六年级下册Unit 4 《Then and Now C Story time》，创设真实情境，引导学生发现、感受、关注身边的变化，带领学生阅读文本了解故事线索，思考人类与科技、环境、动物关系的变化以及内涵，利用lap book的形式，加深学生对主题情境的理解，反思人类破坏生态的不良行为，寻找解决方法，形成人类命运共同体意识。
音乐组谢心灵老师执教《音乐小屋》，她以演唱柯尔文手势音阶歌导入课题，通过聆听熟悉歌曲，师生合作学唱歌曲，小组合作演奏歌曲，歌曲律动表现歌曲，让学生在互动中感受音乐的魅力，学会用音乐传递欢乐，为学生们带来了难忘的学习体验。
信息科技组朱小丽老师执教《图说数据可视化》，通过初识数据可视化、探究数据可视化、应用数据可视化将“气温”数据统计表转换成柱形图进行观察和分析，比较统计表与统计图的区别，掌握柱形图、饼图、折线图的特点，并能选择合适的统计图清晰、有效地描述数据，让学生体会到数据来源于生活，又服务于生活，引导学生将所学知识融于生活，学以致用、融会贯通。
仰之弥高，钻之弥坚，研之弥深。本次骨干教师示范课展示活动，充分展示了骨干教师精湛的课堂教学艺术，为教育集团全体教职工互观互学、交流研讨创造了条件，达成了教育集团全体教师教学相长、共同进步的目标。在下一步的工作中，金渝学校教育集团将充分发挥骨干教师的示范引领作用，推动教育教学改革，提升教育教学质量，以身示范，引领青年教师主动学习、勇于实践、深耕课堂、砥砺前行，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
往期回顾：
【金渝·表彰】总结表彰促成长 奋楫争先谱新篇——金渝学校教育集团举行2024年“成就杯”青年教师赛课评审总结暨表彰大会
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撰稿 /教导处 摄影 /大金星
排版 / 马伶俐 编审 / 彭欢 薛强
终审 / 校长办
金渝新媒体工作室出品
金石不渝 成就群星闪耀
点石成金 成就金色少年
