中心小学五(1)班 ‖ 黄熙然:读《列那狐的故事》有感

科技   文化   2024-11-09 14:24   广东  

虎门校园学生作品选登,转自2024年11月5日《虎门》报

读《列那狐的故事》有感

作者黄熙然


  未见世界时,书籍是世界的外延;见过世界后,书籍又成为世界的注脚。今年暑假我沉浸于书海中,翻阅了许多书籍,其中一本洋溢着机智与幽默的古典名著《列那狐的故事》将我引领进了一个充满奇幻色彩的动物王国,让我受益匪浅……


  在这部作品中,作者以生花之笔,描绘了一个个栩栩如生的动物角色,它们或憨态可掬,或诡计多端,共同为我们演绎了一幕幕精彩绝伦的童话剧。为我们塑造了一只聪明、狡猾的狐狸形象,列那狐的每一次计谋得逞,都是对现实的深刻讽刺,它的狡猾与机智,既让人捧腹大笑,又让人深思不已。


  书中的列那狐,它巧妙地周旋于狮子、狼等强大对手之间,凭借自己非凡的智慧和勇气,一次次化险为夷,不但能填饱自己的肚子,还一次次用自己的才智戏弄狼、狗熊等比它强大许多的对手,让它们无不吃尽苦头。如它哄骗大灰狼用自己的尾巴来钓鱼,让其变成了一只秃尾巴狼,而自己只是躺在地上装死,便骗到了一顿鲜美的鱼,种种机智行为让人不免暗暗称赞。


  《列那狐的故事》以动物世界的纷争,反映出人类社会的复杂与多变,让我们沉浸在故事的同时,也品悟到了生活的真谛。列那狐的每一次胜利,都是对机智与勇气的颂歌,但它的每一次失败,则是对贪婪和狡猾的警示,这也让我明白了一个道理:做人一定要学会思考、善于思考,学会在逆境中用自己的勇敢和智慧化逆境为顺境。


  《列那狐的故事》不仅是一本书,更是我面对生活的启迪,这部作品如同一面镜子,让我看到了人的多面性,也启示了我如何在现实世界中,以智慧和勇气去面对挑战,珍惜顺境,把握逆境,成为更好的自己!


教师点评这篇读后感如同一首赞美智慧与勇气的诗篇,字里行间流露出对《列那狐的故事》的深刻理解与感悟。小作者以细腻的笔触,将书中的奇幻世界与生活哲理巧妙融合,让人在欣赏列那狐的机智的同时,也能反思人性的多面。文采飞扬,意蕴深远,不仅是对书籍的赞美,更是对人生智慧的追寻。

(指导老师:罗  娟

  

创刊词

少年,是人生明事理的起点;少年,如一张白纸,可以在上面画出最好最美的图画。

  如果说什么可以陶冶青少年的性情,培养他们高雅兴趣,那么,非文学艺术莫属了。

  而文学,又是一切艺术的基础。

  在不算遥远的上世纪八九十年代,虎门曾是一片文学热土;曾经,有一份专门为中小学生而创办的《小虎报》,掀起过一片校园文学的热潮,为虎门培育了一批文学生力军。

  今天,当年的小虎长大成人了,他们接过前辈手中的接力棒,希望以绵薄之力,再延续那条文脉的传承。因此,就有了今天的这版《虎门校园》专刊。《虎门校园》专刊以选取虎门镇公立和民办学校的中小学生优秀作文为主,辅以学生书法、美术、摄影等作品为插图,以《虎门》报增刊形式定期推出,力求为虎门青少年打造一个施展文学才华的广阔平台,并希望藉此再次带动校园文学艺术热潮。

东莞市作家协会虎门分会
推广虎门文学,分享优秀文学作品,让广大文学爱好者了解更多虎门文学信息。
 最新文章