“秋风高高秋光清，秋风袅袅秋虫鸣”
大自然中处处生机勃勃，
秋天更是小虫们的狂欢季节，
秋风起，一夜之间，
似乎有许多小生命正在悄悄靠近。
晨间运动时，
操场上爬行的一只虫子引起了大一班孩子的围观，
有的孩子很害怕不敢靠近，
有的孩子又觉得可爱，
“老师，这是什么虫？”
一个孩子的提问瞬间引起了孩子们的好奇和兴趣，
于是一场对“虫虫”的探秘就这样开始了。
Chapter 1
它是谁？
为了追随孩子的兴趣，
我们有效结合家园共育的方式，
帮助孩子了解这个神秘的家伙。
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孩子和爸爸妈妈们通过查阅网络资料了解到，
这种虫叫“马陆”，
一般有200多条腿，
也就是大家熟知的千足虫、草鞋虫。
马陆一般不咬人，但是它也有它的秘密武器：“它的身体被触碰时会分泌一种毒素，严重的可致皮肤出现红斑、疱疹甚至坏死。”，如果不小心沾到这种分泌物，要用肥皂和水清洗，千万别用酒精。
Chapter 2
马陆不见了！
在了解马陆后，
孩子在操场玩时都会去寻找马陆的身影，
想要进一步观察它的踪迹。
但是孩子们渐渐发现了问题。
马陆不见了？
岑岑：被小朋友踩死了，我看见有小朋友去踩。
多多：可能回草里去了。
可能爬到学校外面去了。
爬到泥土里，要冬眠了。
随着问题的讨论，孩子们决定去马陆喜欢的阴暗潮湿的生活环境中，寻找它的身影。
沙池王国
魔法菜园
水晶乐园
星星公园
Chapter3
走，去找虫虫！
孩子们开启了一场
奇妙的寻虫之旅。
孩子们终于在“水晶乐园”
发现马陆的踪影，
它们盘旋在水池旁，
有的也漂浮在水面。
孩子们还在大树下、草丛里发现了许多马陆的小伙伴。
Chapter4
一起保护马陆
经过对马陆的探索，
孩子们感受到了生命的神奇与可贵。
岑岑回想到有小朋友会去踩马陆不免感到担心，
为了消除孩子的担忧，
孩子们开始商量如何保护它。
可以喂给它坏掉的树叶。
不用脚去踩它。
可以给其他小朋友说，让她们也认识马陆。
不攻击它，让它自己爬回去。
与自然相伴生长，
孩子们的心灵在每一次
与大自然的亲密
接触中得到滋养。
感受生命、体会自由和快乐。
在这片神秘的土地上，
延续着对这个世界
无尽的好奇与热爱。
编辑：李姜苹
编审：谭晓琴
审核：曾 芳
审发：夏嘉忆
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