怎么通过语文课本来高效学习，提高语文成绩，我分三点来说：
吃透与字词有关的内容，先保证孩子基础题不丢分
掌握阅读技巧和写作方法，抓住语文两大提分点
利用好课本，随手积累优质的语文素材
语文课本里有很多板块，每个板块是什么内容，对应考试的什么题型，我都整理在这张表里了↓（妞看后面文字时对着这个表格看，更清楚明白）
下面我来挨个说说：
1、吃透与字词有关的内容，先保证孩子基础题不丢分
每本语文课本的最后都有三张表：识字表、写字表和词语表
把这三张表里的字词按要求掌握好，和字词有关的考试题就不会丢分了。
写字表里的字是一类字，对应课文后面这一行田字格里的字，要求最高，除了会读会写，还要理解意思，会区分易混淆的字。
尤其这里面的双生字是重点，就是两个生字能组成一个词的这种，考试卷上最前面的基础题部分经常考到。
识字表里的字是二类字，会读会写就行，对应课文后面的这一行小字。
这类字里要多注意蓝色字体的多音字，会区分读音会组词。以前我都是让芊芊查字典标拼音组词，写到旁边。
这些字虽然不要求会写，但经常考读音，比如选择正确的读音，多音字会组词。
词语表里的词，是课文里出现的词，有时会考近义反义词，成语也经常考。
这三个表里的字都是从课文里汇总出来的，平时预习课文的时候，就让孩子写一写、组组词，查字典理解一下字义和词意，按照偏旁部首归归类。
前阵子我给几个闺蜜孩子推荐的那套《一翻就会》，把每课需要重点掌握的字词都归纳出来了，孩子直接看就行。
还可以撕下来当成小卡片串起来，随时学习效率高。
和字词有关的，还有语文园地里的识字加油站，有的是形近字区分，有的是按用法归类，也经常出现在考题里。
基础题里还有一部分是词语句子的运用，好多是要求背诵的课文段落、古诗和文言文，也有不少日积月累里面的名言名句，这些都得孩子真正理解了才会答题，古诗文言文的注释更是高频考点。
比如这道题问了两首诗描写的景象里有哪些共同的事物，闺蜜孩子只理解诗的意思，没有体会到诗歌呈现出来的景象，所以这题就答错了。
2、掌握阅读技巧和写作方法，抓住语文两大提分点
除了字词，语文考试的两大高分值的题就是阅读理解和作文了，仔细看课本，就能发现好多阅读技巧和写作方法。
比如每个单元的第一页就有这个单元关于阅读写作的学习目标。
看四下的第七单元，这一页的下面有两句话，第一句说阅读方法，第二句说写作技巧，阅读和写作是互相关联的。
后面的每一篇课文，都是按照这个目标去进行的，比如这个单元的阅读重点是，从人物的语言动作描写感受人物的品质。
第一篇课文的课后题，就让孩子从船长在船遇难时的做法，感受船长的品质。
还有第二篇课文，让孩子从描述黄继光的语言和动作的语句中，体会他的英雄气慨。
语文园地里的交流平台，又举了课文中的例子来详细说明这种阅读技巧。
课文后面的题目也是为了让孩子带着问题去思考，学会使用阅读方法。
比如有个单元的主题是科技，两篇课文的课后题都有一道是说说某个事物的形成过程。
《一翻就会》里面就把这个过程用思维导图表示出来了。
后来期末考试的阅读理解里就有一道题，让孩子梳理人们吃东西时产生味觉的过程，用的也是流程图，可见用思维导图来学习也是大趋势。
除了阅读方法，课文里也有不少板块能学到写作方法，主要在习作板块和语文园地里的词句段运用。
比如刚才说的从多个方面写出人物的特点，这个单元的习作板块，就教孩子从外貌、性格、爱好特长这三个方面来写人物，用具体的事例来说明。
后面的词句段运用让孩子仿写句子，写出人物的一组连续的动作，这也是描写人物时经常用的。
《一翻就会》里每个单元的习作都有一个思维导图，比如这个单元是写人作文，课本的习作板块说了写什么，但是没说具体怎么写。
《一翻就会》把描写外貌的顺序，写具体例子的顺序，还有作文的整体结构，都列在一张思维导图里了，还有一篇范文给孩子作参考。
四下的第五单元很特别，没有语文园地，只有两篇课文，还放了两篇习作例文。
这个单元的两个目标前面有个钢笔，说明这两句话的重点都是说写作方法，就是按照游览的顺序写景物，所以这个单元就是专门讲写作的。
习作板块里列了三条，也是孩子能直接拿来用的写景作文的方法。
所以，从整体上看，课本里教孩子阅读和写作，就是从每篇课文的学习中学会使用阅读技巧，体会作者为什么这么写，然后把作者的写作方法运用到自己的作文里。
3、利用好课本，随手积累优质的语文素材
课文中要背诵的部分、古诗文言文，和日积月累里的名言名句，除了填空题经常考，也是很好的写作素材。
快乐读书吧里的作品，也应该利用起来，里面的典故、主要情节、人物描写、总结性的语句，都可以帮孩子积累好词好句。
这些都可以当做孩子晨读的素材，省的妞们再去找了。
资料袋里的内容，有不少是孩子应该了解的文学常识。
阅读链接里的文章，课余时间可以找作者的书来看看，有的阅读大题会从这些书里选文段，当然当做平时的阅读积累也不错。
经常有妞留言问我书单，其实课本里选的这些文章和作者的代表作，都能拿来给孩子读。
说到这就不得不再提一下《一翻就会》了，因为它除了帮孩子梳理课本上的知识点，还提供了很多优质素材。
比如词语积累里面有很多成语典故。
还有很多词语搭配用法和词语拓展，我觉得学有余力的孩子可以看看，对拓展词汇量挺好的。
也有名句释义、名句拓展和知识加油站，介绍名家名作名句，对孩子来说，都是开拓视野、阅读写作的好素材。
带孩子吃透语文课本，这三个方面都介绍完了。用这些方法，孩子不用海量刷题，也不用花大把时间搞课外阅读，就能把语文成绩快速提上来。
关于孩子怎么学语文，我以前也分享过一些经验，感兴趣的妞可以直接点下面的链接：
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