立足常规之本
优化细节至美
- 金太阳幼儿园常规观摩活动 -
一日生活皆教育
每一次学习
都是一场美好的开始
每一次培训
都是一场自我的修行
每一次启程
都将跨越新的成长之阶
师者匠心，奋力笃行
常规养成一小步，习惯养成一大步。幼儿园常规的形成是培养幼儿良好行为习惯的有效途径，为深入贯彻新《幼儿园工作规程》《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，实现保育保教的有机结合，通过实地观摩提高幼儿一日常规的科学性和合理性，促进幼儿身心和谐发展。我园开展了“立足常规之本，优化细节至美”的常态化幼儿常规观摩活动。
教育教学常规观摩
“一日生活皆教育”，幼儿一日生活的各个环节都蕴含着学习与发展契机。
观摩老师深入各班级，重点对教育教学、间隙环节、如厕、盥洗、饮水、排队、早操、午餐各环节展开深入、细化、全方位的观摩，每个环节都体现了教师主动创新、有效培养的教育智慧。
聆
听
间隙环节 井然有序
班级三名教师分工明确，有效组织孩子们分组排队、如厕、盥洗、饮水等间隙活动，让孩子们在活动中更加享受充满秩序与规则的每一刻。
打泡泡
小手洗净啦
文明进餐 乐享食趣
进餐是幼儿生活活动中一个重要的环节，也是对幼儿实施礼仪教育的重要途径。为了幼儿身体生长的需要及对幼儿就餐礼仪的培养，教师从幼儿餐点教育的点滴做起，培养幼儿的良好就餐习惯。
光盘小奖励
餐后漱口 健康卫生
口腔是身体健康的门户，牙齿是我们身体上最重要的器官之一，除了平时帮助我们进行咀嚼食物，使我们可以充分地吸收食物的营养外，还影响我们说话发音，蛀牙是学龄前儿童最常见的口腔疾病，漱口是保护牙齿的好方法之一，我园为帮助孩子养成餐后漱口好习惯，将幼儿漱口作为常规集体展示环节，快来看看孩子们的表现吧！
取出小水杯
接上半杯水
喝口清清水。
闭上嘴，抬起头，
咕噜咕噜吐出水，
牙齿变得好干净。
午睡护理 呵护成长
精心护理幼儿午休，细心呵护幼儿成长。在午休前老师为孩子进行午检，将头绳取下，让幼儿睡得舒服。幼儿午睡时值班老师全程看护，做到“一摸”“二看”“三问”“四查”。一摸，是摸摸小朋友兜里是否有危险物品；二看，看看幼儿的神态，并纠正幼儿的不良睡姿，严密注视幼儿的举动有无异常，发现问题及时处理；三问，入睡前问问孩子们身体有无不适。四查，幼儿午休时，要做到十分钟一巡视，半小时一测体温并做好记录，做到不落下每一名幼儿。
午
休
观有所获 研有所得
此次观摩活动，不仅深化了教师对“一日生活皆课程”的理念认知，更营造了交流学习、研究讨论、反思进步的学习氛围，为幼儿良好行为习惯的培养打下了坚实的基础，让孩子们在愉快充实、自主有序的一日活动中健康快乐成长，成为生活的小主人。
同时，我园将继续优化一日生活常规组织形式，细化环节管理策略，以严谨细致的管理态度和科学规范的管理手段，不断促进园所保教质量的提升！
End
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