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2024年5月10日，日立（中国）有限公司（以下简称日立（中国））携手恩派公益走入校园，举办“惠童成长”公益活动。为在校就读的800名学生送来了防灾物资，并举办了丰富有趣的科普活动。本次活动旨在提高学生的环保、防灾和应急意识，帮助他们增强自救能力，并激发学生对科技的兴趣。
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点击视频，传递梦想
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启动仪式
日立的志愿者们与全校师生齐聚一堂。来自日立（中国）有限公司的蛎崎忠康总经理贴心地用中文宣读了写给孩子们的一封信。信中以孩子们熟知的动画片《机器猫》为例，讲到了科技与想象力之间的关系。蛎崎总经理对日立这次走进校园，面对面地向学生们传播知识、点燃梦想感到非常开心，希望每一位小朋友都能掌握更多科学知识、防灾小知识，为环境保护做出贡献，成为守护地球的“小英雄”。
日立（中国）有限公司 蛎崎忠康总经理致辞
随后日立（中国）将20个校园应急箱以及800个风险隐患排查工具包赠予师生们。
启动仪式结束后
同学们有序前往科普课堂的活动场所
活动根据学生的年龄、理解力和操作能力，为他们分别安排了“安全体验”“气候变化”“包扎急救”小课堂，还为高年级的同学带来了“趣味理科教室”。
安全体验小课堂
日立志愿者不仅给同学们讲解了地震发生时的逃生动作，还为他们提供相应的练习指导，并发放风险隐患排查包，活学活用，将防灾救灾的观念贯彻于每一个家庭。
气候变化小课堂
通过教具演示，同学们了解了气候变化对人类生活的影响，以及产品或服务在整个生命周期中的碳排放量。生动活泼的互动式教学还让大家认识到垃圾分类、处理、回收、再利用的重要性。
包扎急救小课堂
同学们在志愿者的指导下，动手进行包扎练习。通过亲身参与和实践，大家不仅掌握了急救技能，还提高了应对突发事件的能力。
趣味理科教室
同学们使用日立的电子显微镜，观察了毛发、花粉、细菌等微小物体，直观感受到微观世界的奥妙。同学们兴致勃勃，争先恐后，不时发出惊叹之声。
课程接近尾声时，不少同学仍然感到意犹未尽，抓紧最后的时间积极踊跃提出问题。这也让志愿者们深切感受到了孩子们强烈地好奇心和求知欲。活动结束后，同学们纷纷表示课程很有趣，并期待今后还有机会参与。有的同学在真诚感谢志愿者传授知识之余，还对他们的日常工作内容产生了浓厚兴趣，收获了职业认知的启蒙。
今后，日立“惠童成长”公益项目也将同步在上海展开。
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当下，日立正积极描绘兼顾守护“地球生态红线 （Planetary Boundaries）”和实现“幸福生活（Wellbeing）”的未来，致力于通过数据和技术实现可持续发展社会，做人们幸福生活的后盾。今后日立也将继续为创造更加绿色、安心安全的社会不断贡献力量。
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THE END
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*本文转载自日立中国官方微信公众号
