近日阿思丹Lumiere邀请美国顶尖文理学院 鲍登学院招生官 直播分享招生干货：文理学院有何独特之处？招生习惯和其他美国大学差异在哪儿？申请鲍登学院需要提交哪些材料？为什么阿思丹Lumiere国际科研论文项目与文理学院，甚至与美国申请系统的招生要求不谋而合？
🔍 什么是
阿思丹Lumiere国际科研论文？
Lumiere Education诞生于美国哈佛大学，旨在为全球有学术热情的高中生定制一对一科研项目。阿思丹Lumiere国际科研论文项目配备了藤校级导师库，涵盖学科领域全面。藤校级科研导师对学生进行1v1个性化辅导，意在培养学生的批判性思维、独立研究等顶尖大学期待的能力。
报名截止倒计时6天！！
个性化
推荐信
学术期刊
发表机会
增加大学
申请优势
上一期招生官系列直播我们邀请到了约翰霍普金大学招生官，招生官表示，在了解到Lumiere Research Program是一个能给世界各地的学生线上科研的机会后，很开心看到学生对科研的重视，点击查看直播回顾>>
主题一
鲍登学院介绍
鲍登学院位于缅因，在读学生约1900人，平均班级人数为17人，学生和教师的沟通的机会较多。学校系别广泛，包括热门的医学、计算机科学、经济等40余个，学院周边设施非常齐全。
*鲍登学院官网链接：
主题二
4份材料，完成申请
鲍登学院要求申请者提供4份材料：学术背景、三封推荐信、体现责任感的课外活动、论文。鲍登学院不仅注重学术成绩，更关注学生的实践能力。阿思丹Lumiere为什么与鲍登学院的招生要求不谋而合？继续阅读👇👇
1. 学术背景 Academic Profile ///
鲍登学院期待申请者有优秀的学术背景，且希望看到他们的课程选择有挑战性，因为鲍登学院认为没有挑战的学习，不算是好的教育，所以招生官期待的是勇于挑战自我，不畏困难的申请者，但这不代表要求学生成绩是完美的，若申请者的成绩呈上升趋势的，也会被招生官重视！
ASEEDER Lumiere
2. 三封推荐信
Letters of recommendation ///
鲍登学院申请材料要求申请者提供三封推荐信，第二、三封推荐信，是招生官更重视的。
第一封推荐信由大学申请顾问老师撰写，介绍申请者的基本特点，但也理解申请顾问老师不一定足够了解每位学生，所以即使这封推荐信的内容不够丰富，也不会影响申请；
第二封推荐信由申请者的主修核心课程老师撰写，介绍申请者的课堂表现和个性特质，如课堂活跃度、团队活动参与的积极度等；
第三封则由一位和申请者相关的人士提供，招生官Ky建议申请者可以选择 课外活动的老师、科研项目导师、实习期间的领导等 ，这样大学可以从不同角度， 感受到申请者在标化成绩以外的个人品质和能力亮点。
🙋♀️ 藤校级导师个性化推荐信
在阿思丹Lumiere，同学们将得到藤校级导师1v1的指导，有机会获得个性化推荐信！科研导师充分了解学生的性格和研究过程，因此撰写出的推荐信含金量、真实性很高，非常符合鲍登学院对于第三封推荐信的期望。
这些顶尖名校导师非常愿意给同学们写推荐信！左右划动查看>>
我会推荐ta！Larry接触到了数学的前沿领域，并学会用Python编程辅助研究，Larry与生俱来的好奇心给我留下了深刻的印象，我绝对会把ta推荐给大学招生官！
——Babuls.牛津大学 计算机科学 博士生
我一定会推荐林同学！林同学充满好奇心，拥有成熟的思维方式和足够的自驱力。
——-Stark K.剑桥大学生物学 博士生
当然，我会热情地推荐ta!他表现出的理解力和研究能力，甚至超过了最优秀的高中生!
——-Stiskalek R.牛津大学 物理与航天物理博士生
叶同学的动力和决心，对学习的谦虚，对克服学术挑战表现出的坚韧都使ta成为一个非常有竞争力的大学学位课程的候选人。
——-Dakein s.布朗大学 化学博士生
ASEEDER Lumiere
3. 体现责任感的课外活动
Extracurriculars and Responsibilities ///
招生官Ky强调了课外活动中有关“责任感”的部分，而这部分极易被申请者们忽略。学校希望申请者通过课外活动展现出责任感，例如，申请者在活动中担任了怎样的角色，遇到了哪些挑战，又是如何应对的。
🙋♀️ 对自己、对研究项目负责
同学们的独立研究能力可以在阿思丹Lumiere国际科研论文项目中得到充分锻炼，同学们将自主地和导师沟通开会时间，共同商议每阶段的任务，制定详细的研究计划并自主实施，这不仅考验了学生对于时间和项目地掌控度，也充分体现了学生的责任意识。
ASEEDER Lumiere
4. 文书 Essay ///
写作能力是大学期间重要的技能，文书也是申请材料中至关重要的一部分。
对于申请系统的写作内容，招生官Ky强调，关键在于展示自己的独特视角和故事，打造自己的个人品牌，而不是迎合审阅者的期待。Ky建议学生在文书中保持技术性写作水平，确保内容准确无误。
🙋♀️ 完整体验大学水平科研过程
阿思丹Lumiere国际科研论文项目兼顾了学术能力和个人提升。与藤校级导师探讨研究、完成感兴趣课题的过程，不仅印同时证了大家有着出色的学术写作、研究经历，也让个人能力的细节更丰满，展现同学们应对与解决挑战的方式，帮助大家在大学申请中脱颖而出。
主题三
申请日期
鲍登学院的申请一共有三轮，前两轮为早申请（Early Decision），录取结果会在申请后1个月左右发布，第三轮申请为普通申请（Regular Decision），结果会在3月中旬发布。
主题四
招生官面对面答疑
什么样的申请者能从人群中脱颖而出？
招生官Ky认为，虽然申请者们各有优势，但他更希望申请者能展示出自己是与他人交流的细节，因为鲍登学院的社群小而紧密，所以学校希望看到学生们是有责任感、善于沟通的。
面试会列入评估标准，还是为了了解学生呢？
招生官Ky回答到：是两者的结合，这也是申请流程设置的目的。学校不会在面试中严格地评估申请者的表现，但是申请者优秀的逻辑表达和沟通能力，能给面试官较好的印象。申请者表达的内容也会被记录，有助于学校更全面的了解到申请者的形象。
# 在高中阶段具备完整科研经历
# 掌握扎实的科研理论与技术基础
# get藤校级科研导师个性化推荐信
达成这些名校青睐的高中生标签
机会在....
阿思丹Lumiere
国际科研论文，
培养下一代研究领袖。
世界级科研资源
来自麻省理工学院、哈佛大学、牛津大学、耶鲁大学等世界著名高等学府的博士研究员将会开放世界级科研机会，带领学生学习感兴趣领域的学科知识，并完成一项前沿的独立科研项目。
学术难度更适合中国高中生
采取更温和的录取机制，在面试中评估学生能力与发展规划，尽可能为有潜力的学生提供学习机会，使全球高等学府科研项目不再高不可攀。
全程一对一专属学术服务
超过 400+ 位前沿科研导师库，科研导师、写作导师、发表导师三重保障，获得精细化指导和个性化支持
热门专业方向全覆盖
涵盖生物、心理学、经济学、数据科学、计算机科学、社会学、工程、化学、商业与企业管理、国际关系、环境与地球科学等。
独立科研成果
学生将在科研导师的指导下，查阅文献、分析数据、得出结论，最终产出完整的科研论文，科研导师将提供签名背书的全方位成绩单。
国际期刊发表
在与期刊规划老师的配合和修改下，约 80% 的研究成果将获得海外期刊发表的机会。学生将获得期刊收录函，发表期刊真实可查。
个性化推荐信
在学术评估中获得 A 分及以上的学生，将有资格获得科研导师个性化推荐信，为将来大学申请增加竞争优势。
可使用阿思丹科研奖学金
最高达3000元！
专业指导：10 课时
外方科研导师进行 1 对1 指导，逐步完成个性化调研，提升学术素养
论文写作：4 课时
中方写作导师进行 1V1辅导，指引学员进行论文修改，提升语言水平
期刊发表：2 课时
沟通，探讨最优投递方案，保障高发表率
赠送讲座：2 课时
外方导师直播公开课，亲授实用研究技巧，助力科研成为申请利器
1 份完整的学术论文
在导师的带领下完成项目开题、数据收集、结果分析的一系列研究过程，产出独一无二的科研论文
1份权威评估报告
科研指导导师将对成果进行打分，并提供导师签名背书的权威成绩单
1份项目结业证书
顺利完成论文写作的学生，将获得阿思丹Lumiere 国际科研论文项目项目结业证书
高比例成功发表
论文发表导师与学员一对一探讨投递方案，确保高发表率
科研导师推荐信
在 Evaluation Letter 中获得 A 以上的学生可以有机会获得研究导师的推荐信
NICHOLS.C
哈佛大学，生物和生物医学博士
研究领域：生物与生物医学
JONATHAN.O
哈佛大学，文化与社会学博士
研究领域：文化、政策与社会
OWOYEMI.P
加州大学洛杉矶分校，临床
心理学博士
研究领域：心理学
BHIMANI.S
耶鲁大学，物理学博士
研究领域：物理学、宇宙研究、
系外行星数据分析
SLAYTON.M
杜克大学，神经心理学博士
研究领域：社会神经科学，记
忆编码
LEITER.S
麻省理工大学，国际关系博士
研究领域：国际关系与政策分析
GOPAL.B
哥伦比亚大学，经济学博士
研究领域：劳动经济学、法
律经济学、应用统计学
BHAT.D
牛津大学博士，罗德学者
研究领域：国际发展、经济学、
企业研究
（以上为部分科研导师）
* 投递与期刊收录时长，根据学生作品质量及所投期刊不同，约 2-4 个月不等。
项目日期
夏季学期Ⅱ
开课日期： 7月15日 共12周
申请截止日期： 6月26日，倒计时6天！
适合学生
高中年级，英语水平至少达到托福85分/雅思6分以上
申请流程
立即报名
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【电话咨询】
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【微信咨询】
北京办公室
郝老师
13426307315
华北区域：
北京、天津、山西、山东、河北、河南、内蒙、黑龙江、吉林、辽宁
上海办公室
吴老师
13166025498
华东区域：
上海、江苏、浙江
深圳办公室
于老师
18820908247
华南区域：
广东、广西、福建、海南、中国港澳台地区、海外学校
成都办公室
潘老师
13086629260
中西区域：
四川、重庆、云南、贵州、陕西、湖北、湖南、安徽、江西、西藏、甘肃、宁夏、青海、新疆
