国庆丰收喜相连,劳动教育共成长——康巴什第一小学(北校区)丰收节活动

文摘   2024-10-02 01:57   北京  



国庆丰收喜相连

劳动教育共成长

  康巴什第一小学(北校区)

丰收节活动

随着金秋十月的到来,祖国大地再次迎来了大丰收。在这个举国同庆的时刻,我校开展了一系列丰富多彩的劳动教育活动,全校师生不仅沉浸在国庆的喜悦之中,更将这份喜悦与丰收的硕果紧密相连,在体验中感受劳动的艰辛与快乐,共同促进身心的健康成长。


来到“真爱农场”劳动实践基地,老师首先向同学们介绍了挖土豆和掰玉米的注意事项,随后同学们兴高采烈地来到农场,手持工具,开始了热火朝天的采摘劳动。

看这边,同学们纷纷拿起小铲子、开始了挖土豆的“战斗”,大家小心翼翼地拨开土豆秧,寻找着地下的“宝藏”。不一会,一个个圆滚滚的土豆就被挖了出来,有的同学还互相比较着谁挖的土豆更大,谁是挖土豆小能手。

看那边更是热闹,只见同学们戴着手套,冲进田间,开始掰玉米。只见他们先把玉米杆子上的叶子一压,再用手握住玉米棒子,使劲一拉,“咔嚓”一声,玉米就下来了。

不一会,就收获满满,同学们你抬我拽,把一袋袋果实抬到称重处进行了测量称重,看着上面的数字,孩子们脸上都露出了丰收的喜悦。在采收的过程中,同学们不仅体验到了劳动的辛苦,更感受到了劳动的快乐。

回到学校后,同学们将采收回来的土豆装在爱心蔬菜包中,前往附近社区,送给了社区中的老人,传递温暖与关怀。老人们看到小小志愿者们前来送蔬菜,更是笑容满满。这样的举动,让孩子们学会了感恩与回馈,增强了社会责任感和公民意识。

除了田间地头里的实践,社区服务的友善互助,学校还开设了丰富多彩的课程。

来到数学课,韩梅老师、张瑞雪老师正组织学生利用称重,让学生在活动中建立量感,让数学在生活中体验,在活动中感知。

美术课上,在王明惠、秦文娟两位老师的精心设计下,学生以玉米、土豆为素材,创作多彩画作。

科学课里,雷拥军老师带领学生进行“玉米膨胀实验”,师生共同探索“爆米花”背后的科学原理,吴建兰老师一上课就发布了“搭薯塔”任务,课堂充分展现了学生的空间想象能力和逻辑思维能力。

厨艺课更是深受学生的喜爱,刚从土里收获的“热乎乎”的粮食此刻已成为香喷喷的美食,怎能不让人激动呢?

“呀!土豆!”“嗨!玉米”的跨学科融合课程不仅拓宽了学生的视野,更激发了他们对劳动的兴趣和热爱。后续我们将继续通过融合语文、数学、美术、科学、劳动等多领域知识,提升学生的实践操作能力和跨学科思维,培养他们的团队协作精神、创新能力和对社会的深入了解,为学生的全面发展奠定坚实基础。

国庆丰收喜相连,劳动教育共成长。这场别开生面的活动,不仅为孩子们提供了一个展示自我、锻炼能力的平台,更让他们在实践中感受到了劳动的魅力与价值。让我们携手共进,为培养更多热爱劳动、勇于担当的新时代少年而努力奋斗!





供稿| 德育处

编辑| 刘晓静

初审| 冯   超

终审| 马仁颖




康巴什第一小学北校区
康巴什第一小学(北校区)依循“真爱力行,幸福未来”办学理念,借助集团化办学,形成理念共融、管理共促、师资共享、课程共建、教研共促、评价共振六大领域深度融合,全面提升学校办学品质,着力培养品德好、身心好、思维好的新时代好少年。
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