为更好地践行新课标，用好新教材，推进英语新课程改革，帮助教师理解2022版新课标的理念和要求，正确把握新教材的编写思路和体系结构，推动教师的专业成长。2024年10月18日，康巴什区第一小学集团校举办了以“精研新课标，用好新教材，赋能新课堂”为主题的“五好”课堂研讨活动。此次活动邀请了山西太谷县明星小学杨郑雪老师进行专业引领，王丹校长以及康巴什区第一小学南北两校区的英语教师们共同参与了本次教学研讨活动。
本次活动共有三项议程：第一项郑雪老师课例展示，第二项主题分享与讲座，第三项互动交流。
郑雪老师执教人教PEP三年级上册Unit4 Plants around us A部分。郑老师通过精心设计的真实School news引入主题Farm, 整节课中，郑老师紧扣主题，带领学生通过共游农场的形式开展课堂。郑老师的课堂高效有趣，利用歌曲和chant激活学生的学习兴趣，鼓励学生在情景中综合运用核心句型。最后，学生能够在主题情境中小组合作自主创编对话，实现了知识的迁移创新，学会大方得体且有礼貌地介绍和模拟销售农场水果。
课后，郑雪老师带来了《趣享英语课堂，共筑英语桥梁—浅谈小组合作》的教学经验分析和讲座。郑老师结合英语新课程标准和合作学习的概念起源，指出小组合作学习一种富有创意和实效的教学理论，它是一种以学生为中心，以小组为形式，使学生为了共同的学习目标共同学习、探讨、提高的一种教学策略。接下来，郑老师结合教学实际给我们介绍了小组合作的实施策略和心得。郑老师提到小组合作首先要改变教师和学生的角色，还要打通三个合作环节。最后，郑老师通过自己的教学实例分享了小组合作的形式：如单词的学习，对话的学习。
孔子曰“独学而无有，则孤陋而寡闻。”郑老师通过小组合作学习，让每一个孩子在课堂上绽放光彩，让英语课堂变得热情活泼。可见，小组合作学习不仅可以转变课堂教学理念，还可以发挥学生学习的主体性，培养学生的责任感和合作精神。相信只要我们不断摸索、引导学生，孩子们一定会从中受益，爱上英语这门语言，并自信地表达自我。
最后，参与活动的教师们就新教材使用过程中的困惑进行了分组交流和沟通，郑老师从教材内容、教学方法以及教学资源等方面分享了自己的教学妙招，与老师们共同探讨了如何发挥新教材的优势，助力学生的全面成长。
水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，对击始发灵光。康巴什区第一小学教育集团英语团队将继续创新英语课堂实践新方式、展望英语教育发展新路径、探索当代英语教学新样态。
图文| 英语组
编辑| 卢昊南
初审| 王 丹
终审| 马仁颖
