不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。从小养成好习惯会让人受益终身，良好的文明行为习惯才能养成，高质有效的课堂学习才能呈现。为了培养孩子们的自理自立能力，学会自己的事情自己做，康巴什区第一小学（北校区）开展了桌洞整理活动。
自开展以来，这场旨在培养学生良好生活习惯与自我管理能力的活动，已经取得了令人瞩目的成效，让我们一同见证那些曾经杂乱无章的桌洞，是如何华丽转身，展现出井然有序之美的吧！
行动前：杂乱的缩影
过去，走进教室，只需瞥一眼学生们那塞得满满当当的桌洞，便能窥见个别孩子们生活的小杂乱。课本、笔记本、铅笔盒、零食包装、废纸团……各种物品混杂在一起，有的甚至成为了遗忘角落，藏着许久不曾清理的食物残渣和尘埃，不仅影响美观，更不利于卫生。
行动启动：唤醒整洁之心
面对这一状况，学校决定发起“桌洞整理行动”，活动初期，老师们先进行了示范讲解，教授学生如何分类存放物品，合理规划桌洞空间。随后，孩子们积极响应，纷纷卷起袖子，投入到这场清洁与整理的大潮中，快来看看孩子们的自我总结的整理小妙招吧！
行动中：焕然一新的桌洞
经过一周的努力，变化悄然发生。原本拥挤不堪的桌洞变得宽敞明亮，各类物品按照类别整齐排列。课本和笔记本放在易于取用的位置，铅笔盒和其他学习用品则归置在一旁。更重要的是，学生们学会了每日清理的习惯，不再任由垃圾堆积，而是定时倾倒，保持桌洞内外的清洁。
行动后：好习惯成自然
随着时间推移，“桌洞整理行动”带来的改变远不止于此。它如同一颗种子，在孩子们心中种下了自律与责任的萌芽。如今，步入任何一个教室，映入眼帘的是一排排干净整洁的桌洞，它们静静地诉说着每一位学子的成长与蜕变。这不仅是对外观的美化，更是内心世界的净化。
小小桌洞的变化，折射出孩子们成长轨迹的美好。让我们携手同行，在每一次小小的行动中，共创康巴什区第一小学（北校区）美好的明天！
供稿| 德育处
编辑| 卢昊南
初审| 冯 超
终审| 马仁颖
