丫丫老师教你写作文-《大闸蟹》点评及修改稿

教育   教育   2024-11-19 08:31   江西  

习作指导、投稿,请扫码添加微信

【原文】

大闸蟹

江西省九江市双峰小学 
二年级 胡雨桐 

  今天,妈妈带我去买大闸蟹,我看见他们在水池里横着走来走去。我问妈妈:“你知道螃蟹为什么要横着走吗?”妈妈摇了摇头,我得意地说:“螃蟹的耳内有定向小磁体,对地磁很敏感。在地球形成后,南北磁极曾发生倒转,螃蟹体内的小磁体失去了原来的作用。为了使自己生存下来,螃蟹干脆不直着走,而是横着走。”妈妈对我竖起了大拇指,我心里喜洋洋地想:“果然从书里能得到许多有意思的知识。”


【点评】

  胡雨桐同学的短文《大闸蟹》不仅描述了一次和妈妈一起买大闸蟹的经历,还展现了小作者对螃蟹行走方式原理的了解,显示了小作者对科学知识的好奇心和探索精神。文中,对螃蟹行走方式的解释既准确又引人入胜,让读者对这一自然现象有了更深的认识。文章结构清晰,语言流畅,很好地结合了生活观察和科学知识。


【修改后】    

大闸蟹

江西省九江市双峰小学 
二年级 胡雨桐 

  今天,妈妈带我去市场买大闸蟹。在水产品区,我看到那些大闸蟹在水池里横着走来走去,样子十分有趣。我好奇地问妈妈:“你知道螃蟹为什么要横着走吗?”妈妈摇了摇头,表示不知道。

  我得意地告诉妈妈:“螃蟹的耳朵里有定向小磁体,对地磁很敏感。地球形成后,南北磁极曾经发生过倒转,螃蟹体内的小磁体失去了原来的作用。为了适应环境,螃蟹干脆不直着走,而是横着走。”妈妈听后,对我竖起了大拇指,称赞我知识渊博。

  我心里喜洋洋的,心想:“果然从书里能得到许多有意思的知识。”这次买大闸蟹的经历,不仅让我品尝到了美味,还让我学到了新的知识,真是一举两得。


【修改思路】

  修改时,增加了一些描述性的语言,比如“在水产品区”和“样子十分有趣”,让读者能够更具体地想象场景。同时,也增加了内心感受的描写,这些细节的增加使得文章更加生动和有趣。

往期推荐

丫丫老师教你写作文-《好吃的蛋挞》点评及修改稿

《这儿真美》原创优秀作文集

丫丫老师教你写作文-《小花猫》点评及修改稿

丫丫老师教你写作文-《月亮不下班》点评及修改稿

三年级上册第六单元习作--这儿真美

丫丫老师教你写作文-《棒棒糖》点评及修改稿

【四年级】【记一次游戏】拔河游戏(黄歆洋)

六年级上册5单元习作-围绕中心意思写


丫丫作文
做孩子学习历程中最好的伙伴,是我们的愿望。
 最新文章