奇思妙想
数造未来
五年级组数学文化徽章投票开始啦！
本次数学文化节节徽设计活动中，五年级组的小小设计师们充分发挥想象力，巧妙地将数学元素、美学元素与学校办学理念相结合，诠释了他们心中的“七小数学文化节”。他们的作品让我们看到了同学们的无限潜力和创造力，也展现了他们对数学和艺术的热爱与追求。
让我们一起欣赏他们的作品吧！
精彩作品
五（1）班 王羽诺
【设计理念】 徽章整体以三角形构图呈现，三角形具有稳定性，饱含了七小儿女数学基础稳定的寓意。图内华容道是数学文化节的一项，划动它发出的声音，代表着同学们对数学喜爱的呐喊，还有色彩斑斓的汉诺塔，好似我们丰富多彩的数学文化知识节，将汉诺塔一个个堆起，蕴含着七小学子对数学一次次的进步。耐心与智慧的魔方依然是神奇的存在，对于它的好奇是自信心和力量的存在，π是的无限循环象征着七小学子对数学奥秘的兴趣，加减乘除演奏它生命的交响曲，数学文化节太有趣啦！
五（2）班 陶垣希
【设计理念】徽章设计以原有的七里河小学校徽“绿、黄、红”为基础色调，设计基础图案为“七彩数字魔方”。“七彩数字魔方”寓意当数字与数学符号结合在一起时，产生犹如魔方一般的千变万化，充分体现数学的独特魅力和文化内涵。同时，七彩魔方与“七色花”评价体系相印衬，展现了七里河小学构建的特色学生核心素养。
五（4）班 李瑞清
【设计理念】圆形筐以海洋色彩为主，代表着勇往直前，坚持不懈。徽章以七色花为主，展现出七里河小学构建的特色核心素养。解方程，七彩数字，立方体等数学元素组成。表示让我们在知识的海洋里探索数学的奥秘，奔向远方，向美好的未来前进！
五（5）班 张芷菡
【设计理念】徽章下半部分为七里河小学特色“七色花”评价体系，在七种评价体系的衬托中，同学们的核心素养提升，身心健康发展。徽章上半部分为数字、数学符号、数学教具等，寓意同学们在老师们的辛勤培育下，积极探索数学的奥秘，克服困难，最终勇敢的攀登上一座又一座数学高峰。
五（6）班 杨文豪
【设计理念】徽章以蓝色、圆形为主,这既象征了人类生存的家园几乎被蓝色海洋包围着，又有着团圆、和谐、美好之意；小男孩和书本,代表着我们在知识的海洋里尽情遨游；魔方象征着我们的数学思维不能成为一种定势思维，而是要有变通性，在学习中要灵活运用；数字华容道跟数独游戏则体现了我们在数学学习中要多观察，勤思考，多动脑！
五（7）班 王雨泽
【设计理念】我们是祖国的花朵，图案整体突出了七里河小学七色花特色主题，花瓣里画的拟人的数字1~6，不仅是数学符号的重要组成，也代表了我们学校的6个年级。七巧板是古代中国劳动人民发明的，蕴含着很多数学知识。花朵里的图案是 “小星星”手拿着数学工具直尺，象征着同学们都充满了聪明和智慧，乘坐在七巧板拼成的帆船上，在数学的海洋里乘风破浪!
五（8）班 潘婉婷
【设计理念】本次数学文化节节徽设计为圆形，圆形象征着数学中完美，周而复始的概念，暗示数学的规律性与无限性。外圈的“七里河小学数学文化节”字样，突出了活动的主题与举办的学校。内圈的魔方是数学趣味性与变化性的象征，它展现了数学的神奇魅力，能激发学生对数学的探索欲望。三角尺是经典的数学工具，代表着精准严谨的数学精神，强调数学是一门需要精确测量和逻辑推理的学科。而关于数学的算数元素则体现了数学的基础与核心，日常文具的融入则强调了数学在生活中的无处不在。整个设计将数学与生活、趣味与严谨巧妙融合，旨在传达数学文化的丰富多彩，让学生们在参与活动的过程中感受到数学的魅力与乐趣，提升对数学的热爱和对数学文化的认同感，同时也展现了学校对数学教育的重视和创新精神。
五（9）班 李柯瑶
【设计理念】通过数学课上了解 数字“3”的轴对称特点设计出一半蝴蝶一半量尺、时钟、卷尺数学元素基础图案为“破茧之蝶”。“破茧之蝶”寓意当数学的学习过程犹如毛毛虫慢慢变为美丽蝴蝶的艰难过程。同时，蝴蝶展现了七里河小学不畏艰难险阻，破茧成蝶的努力和勇气的特色学习精神。
五（9）班 戴梦瑶
【设计理念】表达对数学之父华罗庚的敬意和感激之情。数学是一门智慧的象征，它的发展离不开无数数学家的辛勤劳动和智慧结晶。因此，通过他们的形象来表达对他们的敬意和感激之情。数学中的许多图案和符号都具有独特的美感和象征意义，它们可以作为数学纪念章的灵感来源。通过这些图案和符号，可以更好地表达对数学的热爱和向往。
五（10）班 安晨希
【设计理念】以七小吉祥物“童童”和“年年”的宇航员形象为背景，结合数学的元素符号，徽章外圈围绕着七色花的花边，七种颜色分别代表着七种特色教学元素，寓意着我们的数学文化节就是在七小的特色文化背景下举办的。希望在“童童”和“年年”的陪伴下，我们能够全面发展，保持对数学学科的热爱，勇于在数学领域中探索更多有趣的知识，让我们未来能够走的更高看得更远。
五（10）班 安子涵
【设计理念】我们生在红旗下，长在春风里。在七小渡过的每一天都很充实。在童童年年的呵护陪伴下我们快乐的在长大。三角尺就像一位严格的老师，以其精确的刻度，教会我衡量世界，而魔方它是一个充满魔力的六面体，对于多数人来说是个解不开的谜，但随着时间的推移，我们一定会掌握魔方的复原技巧，增加我们的逻辑思维空间的。那么火箭在能熊烈火的推动下，升空，就如同划过天际的流星，燃烧自己， 照亮梦想，是我们对未知星际的探索和对无限可能的追求，直冲云霄，驶向无垠的宇宙。最后，我们会像浪花一样，浩浩荡荡地涌向岸边，努不可挡。
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供稿：陈彦文
编审：尹珊珊 马 驰
责编：孟 霞 李亮善
审核：龚 艳 马廷斌
