实验二部新高一名优班主任|名师带队目标高远 重点培养未来可期

文摘   2024-06-24 19:02   黑龙江  


博学 审问 慎思 明辨 笃行


大庆实验中学二部

班主任风采

       

       岁月不居,盛夏又至,教育是一场向美而行的遇见。送走我校2021级毕业生的优秀教师团队原路返回,他们以责任为名步履不停,今年夏天他们期待与你相逢,共守一抹暖阳,静待一树花开。

      为了全力托举优秀学子迈向更高的人生舞台,我校新高一选择拥有多年班主任工作经验的首席班主任带队,配备经验丰富、成绩突出的名师,打造一支业务精湛、师德高尚、勤勉付出、成绩骄人的顶尖队伍,助力学生三年后的跨越式成长进步。

侯一多

东北师范大学硕士研究生,大庆市优秀班主任、大庆市优秀教师、大庆市十百千教学能手、校数学学科主任。有9年班主任工作经验,形成了独具特色成果显著的管理办法,所带班级班风正学风浓,育人成绩突出。她所教的毕业班高考理科数学最高分突破128分,文科生突破120分。学生升入高中后,数学成绩在她的教学指导下实现跨越式提高!

·教育箴言 / 

尊重、理解、真诚、倾听

尊重人格  一视同仁  做学生的好老师

作为班主任,侯老师坚持尊重每一位学生,一视同仁,不因成绩进步快慢对学生差异对待,让每一位学生感受到老师的公正与温情。她关注每位学生的成长点,注重发挥学生特长,帮助学生发现自己优势才能,树立信心,成为学生学习生活中的良师益友。

情感交流  宽严适度  做学生的好伙伴

侯老师常说理解是师生心灵相通的桥梁,只有充分理解学生,才能看到学生身上的闪光点,才能真正成为学生的好朋友。对学生出现的问题,她并不是靠管、卡、压的方式,而是做到严中有宽,严里有侯老师常说理解是师生心灵相通的桥梁,只有充分理解学生,才能看到学生身上的闪光点,才能真正成为学生的好朋友。对学生出现的问题,她并不是靠管、卡、压的方式,而是做到严中有宽,严里有情,严而有度。她所带班级的每一个学生都能以阳光健康的心态面对学习和生活,总能怀着一颗感恩之心回馈家长和老师。学生都把她当作自己的好朋友和贴心人。情,严而有度。她所带班级的每一个学生都能以阳光健康的心态面对学习和生活,总能怀着一颗感恩之心回馈家长和老师。学生都把她当作自己的好朋友和贴心人。

扬长补短  耐心疏导  做学生的好帮手

作为班主任,侯老师善于发现学生的闪光点,激发潜能,注重发挥学生的自我管理能力。通过检查评比制度、总结讲评、班会教育等多种形式,发现学生不足,帮助学生及时改正,使班级学生的集体荣誉感得到进一步的凝聚和提升,也使学生树立起正确的世界观、人生观和价值观,成为学生健康成长路上的好帮手。入学时成绩比较低的学生,如今已多次蝉联班级第一名、年级第一名,所教班级的数学成绩一直在年级名列前茅。


魏建闯

中共党员,中学生物高级教师,东北师范大学硕士研究生。毕业以来一直担任班主任工作,先后获得大庆市骨干班主任、大庆市优秀班主任、大庆市优秀教师、大庆市十百千教学能手、大庆市军训工作先进个人等多项荣誉称号。在13年的磨炼中逐步形成了独特的班级管理风格。

·教育箴言 / 

真诚真心 亦师亦友 微以致远

用真心陪伴学生

他每天早早进入班级,陪学生值日、晨读;每节课深入课堂,了解学生听课情况、指导学生学习;晚自习依旧坚持检查学生学习状态、督促学生学习;魏老师对学生严爱有度、一视同仁,是严师,是益友,所以课下同学们喜欢与他敞开心扉去交流。作为班主任,他与学生的真诚相处使得他了解、掌握班级学生的思想动态,当学生遇到问题时,他总是能耐心的倾听,给与正确的引导,帮助学生不断完善自我,逐渐成长进步。他的耐心陪伴和用心指导,让班级的每个孩子都能感受到班级里的温暖、班主任的关爱与呵护。

用真诚教育学生

魏老师将每一位学生都看成自己的孩子,常常和学生促膝长谈,排解学生心中疑难,不仅教会学生知识,更教会学生做人、处事,对身边事物都要热爱、宽容,是学生的心灵导师。他所带班级班风正、学风浓,团结和谐是班级主旋律,学生集体誉感非常强,班级多次荣获文明班级、优秀班集体称号。2021年所带毕业班级共54人,50人达到本科线以上,学生王菲考入武汉大学,现博士在读。一直以来,魏老师所带班级生物平均分均处于同层次班级前列。

用真情温暖学生

魏老师始终坚持做人要做像太阳般温暖的人,做老师更要做有温度的老师。他始终秉持着精益求精的教学信念和爱生如子的育人态度,在班主任的岗位上辛勤耕耘,他也用实际行动践行着自己的理念。

师者匠心,止于至善;师者如光,微以致远。魏老师是学生心中可敬可亲的人,他以责任与真诚为笔,为同学们指路引航,书写未来!

END


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实验二部新高一名师|“如”灯照亮求知路,“想”梦开启智慧门

 文字| 文理高三年级

 图片| 文理高三年级

 编辑| 李艳 

 责任编辑| 范天姝 

 审核| 苏传明 



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