南油小学节气劳动主题
实践活动总结
日月盈仄，辰宿列张。
寒来暑往，秋收冬藏。
2016年，二十四节气被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。它的内涵也十分丰富，自然、气象、农业、民俗、生命等因素均在二十四节气中有所体现。神奇的二十四节气，是含量丰富的文化宝藏，是中华民族被破解自然之谜的智慧密码，是一串串不灭的智慧之灯。
南油小学的师生们一起走进了二十四节气，了解了它独特的智慧与魅力，下面请跟随我们同学们一起来回顾一下吧！
活动一：探节气之美
踏着节气的脚步，踩着节气的节拍，感受节气的多彩，通过摸一摸、闻一闻，看一看等方式，发现节气的足迹，体验节气的变化和大自然的神奇。
活动二：节气知多少
同学们眼中的节气是什么样子的呢？他们用画笔为我们展示了一幅幅他们心中的二十四节气图。让我们跟随着他们的笔触，一起探秘传统悠久的民俗文化吧。
活动三：诗韵节气
诗词歌赋，一直都被称为我国古代文学最璀璨的结晶，富有节奏和韵律感。节气在诗人的笔下也是涌现出一番独特的美。让我们一起来欣赏一下同学们的书法习作吧！
活动四：品味节气
人间烟火气，最抚凡人心。应季而食，食在时令，同学们各显身手，寻味美好，展示一段段奇妙的味觉盛宴。
活动五：创艺节气
剪纸、纸盘画、泥塑……“非遗传承小能手”上线啦！同学们各显神通，用自己的方式述说着对立冬这一传统节气的喜爱。
活动六：知节令·爱劳动
看似简单的整理，其实并不简单，小事情大学问，这需要有明确的分类，根据分类选择悬挂或是折叠，想要把这件事情做好，也需要掌握一定的方法技能和付出劳动。同学们纷纷动手整理了自己的换季衣服，让我们看看他们是不是整理得又快又整齐吧！
春夏秋冬，四季轮回，天行有常，四时佳兴。以节气为作息，以万物为启蒙，以自然为导师，以劳动为契机，让二十四节气不再只是古人留下的传统遗产，而是真正“活”在今天，活在当下的幸福里。让孩子们继承发扬，常学常新，成为我们世代相传的宝贵财富。
