相信在每个宝宝降临后，父母都是欣喜若狂的。
最为关注孩子的问题，一是身体健康状况，二就是智力发展情况了。
人人都希望自己的孩子智商高，虽嘴上不说，但如果亲人朋友甚至是路人，偶尔夸上一句：“你家孩子真聪明！”就能让我们高兴半天。
心理学上，人们用 “智力商数”即“IQ”来表示一个人的智力水平，共分为7个等级：
140以上为非常优秀（天才）
120-129 为优秀
130-139 为超常
110-119 为中上、聪慧
90-109 为中等
80-89 为中下
70-79 为临界智力不足
70 以下为智力缺陷
宝宝的智力测试，多采用一些智力评估量表，如儿心量表、DDST、Gesell等。
建议到医院进行测试。
需要注意的是，宝宝6岁前的智力测试均为发育商，并非智力。
发育商包括大运动、精细动作、语言、社交行为、社会适应能力等5个能区综合的评定。
比如一些大动作发育落后的宝宝，我们就能够经测试了解和发现相应的情况（抬头翻身或坐爬站等不达标），并会根据指导意见在日常给宝宝进行针对性训练。
特别聪明的孩子，也就天才。天才并没有统一定义，最初认为智商140左右的是天才，比例大概是每250个人中有1个。后来又认为智商超过180才算是天才，那人群中的比例是每200万中有一个。
对于有极高智商的天才孩子，在婴儿时期、幼儿时期、学龄前，会有一些特别的迹象。比如，曾经有研究统计了241位智商在160-237+（根据斯坦福-比奈智力量表）的孩子，发现以下特点：
94%在婴儿和幼儿时期能较长时间的集中注意力
91%语言发育早
说出第一个词语的平均年龄是9个月
能够即兴朗读简单读物的平均年龄在4岁前
60%有比较早的大运动发育
48.9%在生长发育过程中某些阶段是双利手（左右手都能灵活应用）
37%有幻想出来的玩伴
其实，更早期的研究也有类似发现，比如超高智商的孩子语言发育更早、婴儿期格外警觉，更早体现出抽象推理能力、短期记忆、早期阅读能力（通常是4岁前就能即兴朗读）、语言能力等。
美国儿科学会认为：在婴幼儿时期，环境和经历，会对宝宝大脑发育产生巨大影响。
大部分宝宝的短暂记忆力从7个月之前就开始了。他们对食物和妈妈的气味尤为敏感，这些都是他们原始的记忆能力。此后，他们会慢慢将记忆的时间拉长，但这个时间会因个体和成长的阶段有所不同。
宝宝3个月就能认出妈妈的脸庞，5个月看到家中新添的家具会使劲盯着看，6个月去到新环境会四处张望……这些都表明，宝宝已经拥有短期记忆。9个月大左右，宝宝就能记住事情的具体细节，记忆时间也能延长到一个月之久。
宝宝的记忆力越强，他反应就会越快，意味着他的智力越高。反之，如果孩子记忆力不好，那么他需要思考的时间越长，反应就越慢，智力往往也不会太出众。
蒙特梭利的观点认为：宝宝从出生开始，其语言能力就一直在发展，语言敏感期将会持续到6岁左右。
9个月以内的宝宝还不具备真正 “说话的能力”，处于无意识地发音阶段。9-10个月时说话才会有特定的指向，并开始有意识地咿呀学语。宝宝1岁半左右进入语言爆发期，他小嘴里经常会蹦出一些词组。2岁左右他就会说句子了，能准确地表达自己的想法。
在宝宝的大脑皮层中，有两个重要的中心区域，一是感觉中枢负责接收语言，二是运动中枢负责语言表达。如果宝宝语言开发地早、积累的词汇多、表达顺畅，那么理所当然地认为他这两个大脑中心区域相对发达，智力自然会偏高。
![]()
运用这三个方法，助你养育一个聪明娃
绝大多数聪明的孩子，在智力发育关键期都没有经历过前面提到的种种专业的智力开发。他们之所以聪明，除了遗传因素之外，还和他们的父母积极地做了以下七件事有关。
1
让孩子获得满满的安全感
让孩子获得充足的安全感，最重要的一点是在孩子哭闹的时候，及时给孩子安抚，减少孩子的焦虑和不安。
但有的父母担心孩子一哭就去哄、抱，会宠坏孩子。实际上，及时哄、抱才是正确的做法，不哄不抱才会对孩子不利，这一点已经得到了科学证实。
安全感越足的孩子，在接下来的成长过程中，能更专注地发展他内在的能力。
比如孩子能自己拿着玩具玩很久，偶尔会抬头大喊一声“妈妈”，妈妈远远地回应一声“哎”，然后他就继续放心地玩。
而安全感不足的孩子，会担心妈妈的离开，一直不安地哭闹，直到妈妈出现在他身边了，才能安静下来。
因此，父母都要明白的一点是，孩子哭闹的时候要给予积极的安抚，通过声音、拥抱等方式使孩子平静下来，这样孩子的安全感才会越来越足，而不是任由孩子哭泣。
2
经常抚摸、拥抱孩子
3
常常和孩子聊天
4
鼓励孩子模仿
5
积极带孩子体验
6
和孩子一起阅读
著名的教育家霍姆林斯基说过，让孩子变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。
7
和孩子一起玩耍
总体来说，我们无论是想了解，还是想提升宝宝的智力，重点均要从推理能力、短期记忆力、语言能力三个方面着手，有的放矢才能事半功倍！你家也有个聪明娃吗？欢迎一起分享育儿心得呀。
