以常规抓教学，以展评促提升
——金州区实验小学开展作业本展评活动
以常规抓教学
以展评促提升
金州区实验小学开展作业本展评活动
为全面贯彻落实“双减”政策，规范教学管理工作，引导教师规范作业布置与批改，优化作业设计与实施，提升作业质量的同时，充分发挥作业在学生学习中的评价和育人功能，培养学生良好的学习习惯，金州区实验小学于12月9日至10日开展语数英学科作业本展评活动。校领导班子和全校语数英老师参加本次活动。
展评活动现场，一本本作业本、练习册按班级、学科分类摆放整齐，好像在等待检阅的士兵。它们外观平整、洁净，内里字迹工整、格式统一；练习册上重点勾画、核心标注随处可见。一份份优秀的作业字迹清秀、排版美观，正是实验学子自律、自强、好学的象征；学生们书写规范、作答严谨、保质保量无一不映衬了老师们勤恳、认真的工作态度。常规作业，整齐划一；分层作业，彰显个性；选做作业，学科融合……多种作业形式，有助于提高学生学习积极性，发挥学生潜能，更是对课堂知识的巩固、深化和延伸。
作业展评活动，不仅是学生学习态度和书写习惯的一次展示，还是教学常规工作的一次检阅，更是教师相互学习、探讨的一个平台。青年教师感慨老教师批改的严谨与规范，值得学习借鉴；老教师对青年教师灵活的互动评价方式欣赏有加，拍照留存学习；不同年级教研组间也注重互相学习、探讨，取长补短，力求作业反馈正向、具体，作业设计新颖、务实，让师生间的纽带绽放更加迷人的光彩。
每一份作业，不仅是学生智慧的体现，更是生命成长的印记。金州区实验小学将以此次作业展评活动为契机，积极探索作业设计的新方向、新形式、新路径，用发展的眼光、前沿的理念，不断指导实践，推动“双减”政策有效落实，为进一步提高教育教学质量夯实基础。
撰稿：戈百卉
责任编辑：韩祯
审核：薛茗馨
编辑：高衍渤
